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Issue Date	Title	Involved Person(s)
2012	Ehrliche Unehrlichkeit : Eine qualitative Untersuchung der Tugend Ehrlichkeit bei Jugendlichen an der Zürcher Volksschule	Oelkers, Jürgen; Skrobanek, Jan; Chiapparini, Emanuela
2015	Einbezug von Adressaten der Sozialen Arbeit („service users“) in die Lehre : Eine Analyse des gap-mending Ansatzes des Netzwerk PowerUs: Projektbericht	Chiapparini, Emanuela; Eicher, Véronique
7-Jun-2018	Eingeschränkter Ausbruch aus schulischer Normalität oder Grounded Theory am Beispiel einer qualitativen Tagesschulforschung : Vorlesung gehalten an der Universität Wupperntal	Chiapparini, Emanuela
2018	Einleitung : Soziale Arbeit im Kontext Schule	Chiapparini, Emanuela; Stohler, Renate; Bussmann, Esther
16-Nov-2018	Entwicklung von Tagesschulen	Chiapparini, Emanuela
Jul-2020	Erweiterte institutionalisierte Freizeit an Tagesschulen und ambivalente Bedeutsamkeit aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern, sozialpädagogischen Fachkräften, Lehrkräften und Eltern	Chiapparini, Emanuela; Scholian, Andrea; Schuler, Patricia; Kappler, Christa
Jan-2019	Erweiterte Lernzeiten und ambivalente Förderung des Wohlbefindens der Kinder an Tagesschulen in Basel-Stadt	Chiapparini, Emanuela
Oct-2015	Evaluation 2013–2019 Master in Sozialer Arbeit BE / LU / SG / ZH : Teilstudie I Ehemaligenbefragung, 2. Bericht	Hess, Jeannine; Chiapparini, Emanuela
12-Dec-2017	“Fadegrad” : ein Weiterbildungsangebot für Lernende in Ausbildung mit Armutsbetroffenen	Chiapparini, Emanuela
7-Sep-2018	Family school partnership in all day schools	Schuler, Patricia; Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela
16-May-2018	Förderung des Wohlbefindens von Kindern an Tagesschulen : eine konzeptionelle und empirische Erkundung	Chiapparini, Emanuela
2017	Förderung des Wohlbefindens von Kindern durch die pädagogische Arbeit der Lehrkräfte und Fachpersonen Tagesstrukturen : Zwei Literaturarbeiten und eine empirische Untersuchung auf Kindergartenstufe in der Stadt Basel	Chiapparini, Emanuela
2018	Geleitet und selbstorganisiert : Bildungsprozesse in der Freizeit von Kindern und Jugendlichen	Chiapparini, Emanuela
22-Oct-2014	Gruppendiskussion - Methodik und empirische Beispiele : Gastvortrag an der Lehrveranstaltung des Soziologischen Instituts der Universität Zürich : Einführung in die qualitative Sozialforschung, 22. Oktober 2014	Chiapparini, Emanuela
2016	Die gute neue Tagesschule in der Schweiz : der Erziehungs- und Bildungsauftrag aus der Sicht der Professionen	Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela; Schuler Braunschweig, Patricia
2016	Die gute neue Tagesschule in der Schweiz : der Erziehungs- und Bildungsauftrag aus der Sicht der Professionen	Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela; Schuler, Patricia
17-Nov-2017	Heterogene Gegenstandsbestimmungen als Herausforderung für Sprachgrenzen übergreifende Studien in der Schweiz - am Beispiel der Tagesschulforschung	Chiapparini, Emanuela
28-Jun-2017	Including the topic of service user involvement in different teaching settings in Switzerland	Eicher, Véronique; Chiapparini, Emanuela; Hess, Jeanine
15-Mar-2016	Informelle Peergroups als herkunftsspezifischer Bildungsort?	Chiapparini, Emanuela
8-Jun-2018	Institutionelle Sozialisation am Beispiel von Tagesschulen in Zürich	Chiapparini, Emanuela

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