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Issue DateTitleInvolved Person(s)
16-Nov-2018Entwicklung von TagesschulenChiapparini, Emanuela
Jul-2020Erweiterte institutionalisierte Freizeit an Tagesschulen und ambivalente Bedeutsamkeit aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern, sozialpädagogischen Fachkräften, Lehrkräften und ElternChiapparini, Emanuela; Scholian, Andrea; Schuler, Patricia; Kappler, Christa
Jan-2019Erweiterte Lernzeiten und ambivalente Förderung des Wohlbefindens der Kinder an Tagesschulen in Basel-StadtChiapparini, Emanuela
Oct-2015Evaluation 2013–2019 Master in Sozialer Arbeit BE / LU / SG / ZH : Teilstudie I Ehemaligenbefragung, 2. BerichtHess, Jeannine; Chiapparini, Emanuela
12-Dec-2017“Fadegrad” : ein Weiterbildungsangebot für Lernende in Ausbildung mit ArmutsbetroffenenChiapparini, Emanuela
7-Sep-2018Family school partnership in all day schoolsSchuler, Patricia; Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela
16-May-2018Förderung des Wohlbefindens von Kindern an Tagesschulen : eine konzeptionelle und empirische ErkundungChiapparini, Emanuela
2017Förderung des Wohlbefindens von Kindern durch die pädagogische Arbeit der Lehrkräfte und Fachpersonen Tagesstrukturen : Zwei Literaturarbeiten und eine empirische Untersuchung auf Kindergartenstufe in der Stadt BaselChiapparini, Emanuela
2018Geleitet und selbstorganisiert : Bildungsprozesse in der Freizeit von Kindern und JugendlichenChiapparini, Emanuela
22-Oct-2014Gruppendiskussion - Methodik und empirische Beispiele : Gastvortrag an der Lehrveranstaltung des Soziologischen Instituts der Universität Zürich : Einführung in die qualitative Sozialforschung, 22. Oktober 2014Chiapparini, Emanuela
2016Die gute neue Tagesschule in der Schweiz : der Erziehungs- und Bildungsauftrag aus der Sicht der ProfessionenKappler, Christa; Chiapparini, Emanuela; Schuler Braunschweig, Patricia
2016Die gute neue Tagesschule in der Schweiz : der Erziehungs- und Bildungsauftrag aus der Sicht der ProfessionenKappler, Christa; Chiapparini, Emanuela; Schuler, Patricia
17-Nov-2017Heterogene Gegenstandsbestimmungen als Herausforderung für Sprachgrenzen übergreifende Studien in der Schweiz - am Beispiel der TagesschulforschungChiapparini, Emanuela
28-Jun-2017Including the topic of service user involvement in different teaching settings in SwitzerlandEicher, Véronique; Chiapparini, Emanuela; Hess, Jeanine
15-Mar-2016Informelle Peergroups als herkunftsspezifischer Bildungsort?Chiapparini, Emanuela
8-Jun-2018Institutionelle Sozialisation am Beispiel von Tagesschulen in ZürichChiapparini, Emanuela
2017Interlocking of School Education and Social Work. An International Comparison of Community Schools in New York and All-Day Schools in ZurichChiapparini, Emanuela
6-Nov-2018Interprofessionalität - zu den Verwendungsweisen und dem analytischen Gehalt eines Begriffs in sich wandelnden professionellen FeldernScheid, Claudia; Ummel, Hannes; Schuler Braunschweig, Patricia; Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela
2016Introduction: service user involvement : social work projects and education with a gap-mending approach in EuropeChiapparini, Emanuela
4-Dec-2014Investigating the relevance of relationships among members of informal peer groups at the beginning of professional trainingChiapparini, Emanuela
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