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Issue DateTitleInvolved Person(s)
31-Oct-2018„Dafür bin ich zuständig“ : ausgewählte Befunde aus der laufenden SNF-Studie an eingeführten Tagesschulen in der Stadt ZürichChiapparini, Emanuela; Scholian, Andrea; Schuler, Patricia; Kappler, Christa
31-Jan-2024Deine Sorgen, meine Sorge : ein forschender Blick auf den Umgang mit Zukunftsängsten in Kinder- und JugendhilfenTausendfreund, Tim
2018Diagnostics and treatment of ADHD in Switzerland : a physician perspective on practice and challengesWieber, Frank; Hotz, Sandra; Albermann, Kurt; Dratva, Julia; von Rhein, Michael
12-Sep-2018Dialogische Wissensentwicklung anstatt Wissens-Beschleunigung? : kritische Reflexionen zur Zusammenarbeit der Fachpersonen im Feld der Fremdplatzierung im Rahmen eines Praxisprojekts (WiF.swiss)Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel
6-Sep-2018Dialogische Wissensentwicklung zwischen Wissenschaft und Praxis : WiF.swiss eine Wissenslandschaft zur HeimunterbringungEberitzsch, Stefan
10-Mar-2019Dirk Nüsken, Wolfgang Böttcher: Was leisten die Erziehungshilfen?Eberitzsch, Stefan
2013Ein- und Ausschliessungspraktiken als Konstituierung von GrenzenHeite, Catrin; Pomey, Marion; Spellenberg, Charlotte
7-Nov-2019Einführung von Tagesschulen : Bedeutung für die Schulsozialarbeit?Scholian, Andrea; Stohler, Renate
7-Jun-2018Eingeschränkter Ausbruch aus schulischer Normalität oder Grounded Theory am Beispiel einer qualitativen Tagesschulforschung : Vorlesung gehalten an der Universität WupperntalChiapparini, Emanuela
2018Einleitung : Soziale Arbeit im Kontext SchuleChiapparini, Emanuela; Stohler, Renate; Bussmann, Esther
Nov-2019Einmal Kaiserschnitt, nicht immer KaiserschnittGrylka, Susanne
2005Elterliche psychische Belastung, konflikthafte Paarbeziehung und Verhaltensregulation dreijähriger KinderBraune-Krickau, Katrin; Stadelmann, Stephanie; von Wyl, Agnes; Perren, Sonja; Bürgin, Dieter, et al
Jul-2020Erweiterte institutionalisierte Freizeit an Tagesschulen und ambivalente Bedeutsamkeit aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern, sozialpädagogischen Fachkräften, Lehrkräften und ElternChiapparini, Emanuela; Scholian, Andrea; Schuler, Patricia; Kappler, Christa
Jan-2019Erweiterte Lernzeiten und ambivalente Förderung des Wohlbefindens der Kinder an Tagesschulen in Basel-StadtChiapparini, Emanuela
31-Jan-2021Evaluation der Vermittlungshotline der Thurgauer Hebammen : AbschlussberichtGrylka, Susanne; Joliat, Anouk; Zsindely, Piroska
15-Sep-2021Evaluation II Familystart Zürich : AbschlussberichtZsindely, Piroska; Grylka, Susanne
22-Jun-2020Evaluation of a midwifery network to guarantee outpatient postpartum care : a mixed methods studyGrylka, Susanne; Iglesias, Carolina; Erdin Springer, Rebekka; Pehlke-Milde, Jessica
14-Sep-2023Experiences of violence, abuse, and safety in child and youth care institutions - how safe is safe? : international learnings on experiences of safety, abuse and neglect in care institutionsTausendfreund, Tim; Yousfi, Sofiane; Gabriel, Thomas
12-Dec-2017“Fadegrad” : ein Weiterbildungsangebot für Lernende in Ausbildung mit ArmutsbetroffenenChiapparini, Emanuela
10-Apr-2014Fallwerkstatt : exemplarisches Methodenlernen und PraxisreflexionBiebricher, Martin
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