| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| Nov-2022 | Unterstützung von Care Leaver:innen : vielfältige Angebote und Orientierung sind gefragt | Stohler, Renate; Werner, Karin |
| 2022 | L'insertion professionelle des Care Leavers | Stohler, Renate; Werner, Karin |
| 2022 | Die berufliche Integration von Care Leavern | Stohler, Renate; Werner, Karin |
| 1-Jun-2021 | Berufliche Integration von Jugendlichen in Institutionen der Kinder- und Jugendhilfe – Herausforderungen und Unterstützung | Werner, Karin; Stohler, Renate |
| 2021 | Leaving Care - eine Herausforderung für Pflegekinder in der Schweiz | Stohler, Renate; Werner, Karin; Brahmann, Jessica |
| 2021 | Wenn Pflegeverhältnisse plötzlich abbrechen | Stohler, Renate; Werner, Karin |
| 2021 | Care Leaver auf dem Weg zum Beruf : Herausforderungen aus der Perspektive von Fachpersonen aus dem Berufsbildungskontext | Werner, Karin; Stohler, Renate |
| 28-May-2020 | "TAKE OFF" : ein Mentoring-Projekt ermöglicht niederschwellige Unterstützung für Care Leaver | Stohler, Renate; Werner, Karin |
| 2020 | "Ich wusste nicht wie ich Tschüss sagen sollte und wie's weitergeht" : Austrittsgestaltung bei Abbrüchen von Pflegeverhältnissen - die Perspektive von Pflegekindern und Pflegeeltern | Stohler, Renate; Werner, Karin |
| 2020 | "Dass mal jemand meine Sicht versteht, wie das für mich ist" : Partizipation von Pflegekindern bei Abbrüchen von Pflegeverhältnissen | Bombach, Clara; Gabriel, Thomas; Stohler, Renate; Werner, Karin |
| 6-Sep-2019 | Economic diversity and effects on the leaving care process | Stohler, Renate; Wendland, Jessica; Werner, Karin |
| 29-Aug-2019 | Partizipation von Pflegekindern im Übergang in die Selbständigkeit | Burri, Rose; Stohler, Renate; Werner, Karin |
| Aug-2019 | Wenn Pflegeverhältnisse plötzlich abbrechen | Stohler, Renate; Werner, Karin |
| Jun-2019 | Care Leaver : Pflegekinder wirken mit | Stohler, Renate; Werner, Karin; Wendland, Jessica |
| 2019 | Pflegekinder im Übergang in die Selbständigkeit | Werner, Karin; Stohler, Renate; Brahmann, Jessica |
