Publication type: | Doctoral thesis |
Title: | Individualisierung in Blended Learning Weiterbildungsszenarien : eine Fallstudie zu individuellen Wirkungen und ökonomischen Effekten |
Authors: | Druhmann, Carsten K. |
Advisors / Reviewers: | Reinmann, Gabi Mandel, Heinz |
Issue Date: | 2013 |
Publisher / Ed. Institution: | Universität der Bundeswehr |
Publisher / Ed. Institution: | München |
Language: | German |
Subjects: | Weiterbildung; Blended Learning; Feedback; Bildungsökonomie; Wirtschaftlichkeit; Individualisierung |
Subject (DDC): | 371: Schools and their activities |
URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/11042 |
License (according to publishing contract): | Licence according to publishing contract |
Departement: | Life Sciences and Facility Management |
Organisational Unit: | Institute of Facility Management (IFM) |
Appears in collections: | Publikationen Life Sciences und Facility Management |
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Druhmann, C. K. (2013). Individualisierung in Blended Learning Weiterbildungsszenarien : eine Fallstudie zu individuellen Wirkungen und ökonomischen Effekten [Doctoral dissertation]. Universität der Bundeswehr.
Druhmann, C.K. (2013) Individualisierung in Blended Learning Weiterbildungsszenarien : eine Fallstudie zu individuellen Wirkungen und ökonomischen Effekten. Doctoral dissertation. Universität der Bundeswehr.
C. K. Druhmann, “Individualisierung in Blended Learning Weiterbildungsszenarien : eine Fallstudie zu individuellen Wirkungen und ökonomischen Effekten,” Doctoral dissertation, Universität der Bundeswehr, München, 2013.
DRUHMANN, Carsten K., 2013. Individualisierung in Blended Learning Weiterbildungsszenarien : eine Fallstudie zu individuellen Wirkungen und ökonomischen Effekten. Doctoral dissertation. München: Universität der Bundeswehr
Druhmann, Carsten K. 2013. “Individualisierung in Blended Learning Weiterbildungsszenarien : eine Fallstudie zu individuellen Wirkungen und ökonomischen Effekten.” Doctoral dissertation, München: Universität der Bundeswehr.
Druhmann, Carsten K. Individualisierung in Blended Learning Weiterbildungsszenarien : eine Fallstudie zu individuellen Wirkungen und ökonomischen Effekten. Universität der Bundeswehr, 2013.
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