Evaluation Schulsozialarbeit Unteres Furttal : Schlussbericht

Ibrahimi, Bujare; Gavez, Silvia; Bäriswyl, Vera; Stohler, Renate

Publication type:	Working paper – expertise – study
Title:	Evaluation Schulsozialarbeit Unteres Furttal : Schlussbericht
Authors:	Ibrahimi, Bujare Gavez, Silvia Bäriswyl, Vera Stohler, Renate
Extent:	50
Issue Date:	Mar-2014
Publisher / Ed. Institution:	ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Publisher / Ed. Institution:	Winterthur
Other identifiers:	http://www.sekuf.ch/files/schlussbericht_25032014neu.pdf
Language:	German
Subject (DDC):	361: Social work and welfare 371: Schools and their activities
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/13031
License (according to publishing contract):	Not specified
Departement:	Social Work
Organisational Unit:	Institute of Childhood, Youth and Family (IKJF)
Published as part of the ZHAW project:	Evaluation Schulsozialarbeit Unteres Furttal
Appears in collections:	Publikationen Soziale Arbeit

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Ibrahimi, B., Gavez, S., Bäriswyl, V., & Stohler, R. (2014). Evaluation Schulsozialarbeit Unteres Furttal : Schlussbericht. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Ibrahimi, B. et al. (2014) Evaluation Schulsozialarbeit Unteres Furttal : Schlussbericht. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

B. Ibrahimi, S. Gavez, V. Bäriswyl, and R. Stohler, “Evaluation Schulsozialarbeit Unteres Furttal : Schlussbericht,” ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, Mar. 2014.

IBRAHIMI, Bujare, Silvia GAVEZ, Vera BÄRISWYL und Renate STOHLER, 2014. Evaluation Schulsozialarbeit Unteres Furttal : Schlussbericht. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Ibrahimi, Bujare, Silvia Gavez, Vera Bäriswyl, and Renate Stohler. 2014. “Evaluation Schulsozialarbeit Unteres Furttal : Schlussbericht.” Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Ibrahimi, Bujare, et al. Evaluation Schulsozialarbeit Unteres Furttal : Schlussbericht. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Mar. 2014.