Familienbezogene Einflussfaktoren des Schulschwänzens : Ergebnisse einer Längsschnittstudie in der 6. und 7. Jahrgangsstufe

Baier, Dirk

doi:10.1007/978-3-658-18585-5_6

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Baier, Dirk	-
dc.date.accessioned	2019-01-11T12:26:32Z	-
dc.date.available	2019-01-11T12:26:32Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.isbn	978-3-658-18584-8	de_CH
dc.identifier.isbn	978-3-658-18585-5	de_CH
dc.identifier.uri	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/14368	-
dc.language.iso	de	de_CH
dc.publisher	Springer	de_CH
dc.relation.ispartof	Schulabsentismus und Eltern : Absentismus und Dropout	de_CH
dc.rights	Licence according to publishing contract	de_CH
dc.subject.ddc	371: Schulen und schulische Tätigkeiten	de_CH
dc.title	Familienbezogene Einflussfaktoren des Schulschwänzens : Ergebnisse einer Längsschnittstudie in der 6. und 7. Jahrgangsstufe	de_CH
dc.type	Buchbeitrag	de_CH
dcterms.type	Text	de_CH
zhaw.departement	Soziale Arbeit	de_CH
zhaw.organisationalunit	Institut für Delinquenz und Kriminalprävention (IDK)	de_CH
zhaw.publisher.place	Wiesbaden	de_CH
dc.identifier.doi	10.1007/978-3-658-18585-5_6	de_CH
zhaw.funding.eu	No	de_CH
zhaw.originated.zhaw	Yes	de_CH
zhaw.pages.end	112	de_CH
zhaw.pages.start	97	de_CH
zhaw.parentwork.editor	Ricking, Heinrich	-
zhaw.parentwork.editor	Speck, Karsten	-
zhaw.publication.status	publishedVersion	de_CH
zhaw.publication.review	Keine Begutachtung	de_CH
zhaw.webfeed	Jugendkriminalität und Jugendgewalt	de_CH
Appears in collections:	Publikationen Soziale Arbeit

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Baier, D. (2018). Familienbezogene Einflussfaktoren des Schulschwänzens : Ergebnisse einer Längsschnittstudie in der 6. und 7. Jahrgangsstufe. In H. Ricking & K. Speck (eds.), Schulabsentismus und Eltern : Absentismus und Dropout (pp. 97–112). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18585-5_6

Baier, D. (2018) ‘Familienbezogene Einflussfaktoren des Schulschwänzens : Ergebnisse einer Längsschnittstudie in der 6. und 7. Jahrgangsstufe’, in H. Ricking and K. Speck (eds) Schulabsentismus und Eltern : Absentismus und Dropout. Wiesbaden: Springer, pp. 97–112. Available at: https://doi.org/10.1007/978-3-658-18585-5_6.

D. Baier, “Familienbezogene Einflussfaktoren des Schulschwänzens : Ergebnisse einer Längsschnittstudie in der 6. und 7. Jahrgangsstufe,” in Schulabsentismus und Eltern : Absentismus und Dropout, H. Ricking and K. Speck, Eds. Wiesbaden: Springer, 2018, pp. 97–112. doi: 10.1007/978-3-658-18585-5_6.

BAIER, Dirk, 2018. Familienbezogene Einflussfaktoren des Schulschwänzens : Ergebnisse einer Längsschnittstudie in der 6. und 7. Jahrgangsstufe. In: Heinrich RICKING und Karsten SPECK (Hrsg.), Schulabsentismus und Eltern : Absentismus und Dropout. Wiesbaden: Springer. S. 97–112. ISBN 978-3-658-18584-8

Baier, Dirk. 2018. “Familienbezogene Einflussfaktoren des Schulschwänzens : Ergebnisse einer Längsschnittstudie in der 6. und 7. Jahrgangsstufe.” In Schulabsentismus und Eltern : Absentismus und Dropout, edited by Heinrich Ricking and Karsten Speck, 97–112. Wiesbaden: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18585-5_6.

Baier, Dirk. “Familienbezogene Einflussfaktoren des Schulschwänzens : Ergebnisse einer Längsschnittstudie in der 6. und 7. Jahrgangsstufe.” Schulabsentismus und Eltern : Absentismus und Dropout, edited by Heinrich Ricking and Karsten Speck, Springer, 2018, pp. 97–112, https://doi.org/10.1007/978-3-658-18585-5_6.