Kriminologische Aspekte der Schulverweigerung

Baier, Dirk

Publication type:	Book part
Type of review:	No review
Title:	Kriminologische Aspekte der Schulverweigerung
Authors:	Baier, Dirk
Published in:	Schulverweigerung : Bildung, Arbeitskraft, Eigentum : eine Einführung
Editors of the parent work:	Weckel, Erik Grams, Meike
Page(s):	97
Pages to:	108
Issue Date:	2017
Publisher / Ed. Institution:	Beltz Juventa
Publisher / Ed. Institution:	Weinheim
ISBN:	978-3-7799-3465-3
Language:	German
Subject (DDC):	371: Schools and their activities
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/14375
Fulltext version:	Published version
License (according to publishing contract):	Licence according to publishing contract
Departement:	Social Work
Organisational Unit:	Institute of Delinquency and Crime Prevention (IDK)
Appears in collections:	Publikationen Soziale Arbeit

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Baier, D. (2017). Kriminologische Aspekte der Schulverweigerung. In E. Weckel & M. Grams (eds.), Schulverweigerung : Bildung, Arbeitskraft, Eigentum : eine Einführung (pp. 97–108). Beltz Juventa.

Baier, D. (2017) ‘Kriminologische Aspekte der Schulverweigerung’, in E. Weckel and M. Grams (eds) Schulverweigerung : Bildung, Arbeitskraft, Eigentum : eine Einführung. Weinheim: Beltz Juventa, pp. 97–108.

D. Baier, “Kriminologische Aspekte der Schulverweigerung,” in Schulverweigerung : Bildung, Arbeitskraft, Eigentum : eine Einführung, E. Weckel and M. Grams, Eds. Weinheim: Beltz Juventa, 2017, pp. 97–108.

BAIER, Dirk, 2017. Kriminologische Aspekte der Schulverweigerung. In: Erik WECKEL und Meike GRAMS (Hrsg.), Schulverweigerung : Bildung, Arbeitskraft, Eigentum : eine Einführung. Weinheim: Beltz Juventa. S. 97–108. ISBN 978-3-7799-3465-3

Baier, Dirk. 2017. “Kriminologische Aspekte der Schulverweigerung.” In Schulverweigerung : Bildung, Arbeitskraft, Eigentum : eine Einführung, edited by Erik Weckel and Meike Grams, 97–108. Weinheim: Beltz Juventa.

Baier, Dirk. “Kriminologische Aspekte der Schulverweigerung.” Schulverweigerung : Bildung, Arbeitskraft, Eigentum : eine Einführung, edited by Erik Weckel and Meike Grams, Beltz Juventa, 2017, pp. 97–108.