De leefsituatie als explanans en explanandum bij multiprobleemgezinnen : een vergelijkende conceptuele analyse van hulpverleningsperspectieven in Duitsland en Nederland

Tausendfreund, Tim; Knot-Dickscheit, Jana; Knorth, Erik J.; Grietens, Hans

doi:10.5117/PED2012.3.TAUS

Publication type:	Article in scientific journal
Type of review:	Peer review (publication)
Title:	De leefsituatie als explanans en explanandum bij multiprobleemgezinnen : een vergelijkende conceptuele analyse van hulpverleningsperspectieven in Duitsland en Nederland
Authors:	Tausendfreund, Tim Knot-Dickscheit, Jana Knorth, Erik J. Grietens, Hans
DOI:	10.5117/PED2012.3.TAUS
Published in:	Pedagogiek
Volume(Issue):	32
Issue:	3
Page(s):	251
Pages to:	271
Issue Date:	2012
Publisher / Ed. Institution:	van Gorcum
ISSN:	1567-7109
Language:	Other
Subjects:	Sociale uitsluiting; Armoede; Cumulatief risicomodel; Risicogezinnen
Subject (DDC):	362: Health and social services
Abstract:	Het beperkte gebruik in de Duitse jeugdzorg van het oorspronkelijk Noord-Amerikaanse concept ‘multi-problem family’ als aanduiding voor een doelgroep die gekenmerkt wordt door complexe, langdurige en veelvuldig met elkaar verweven problemen, is vanuit Nederlands perspectief opvallend. Als alternatief worden in Duitsland de concepten ‘armoede’ en ‘deprivatie’ gehanteerd, gekoppeld aan sociaal-wetenschappelijke theorieën over de ‘leefsituatie’. Dit verschil was voor ons de aanleiding om aan de hand van literatuurstudie te onderzoeken welke theoretische en praktische meerwaarde deze verschillende concepten hebben bij een beschrijving van de bedoelde gezinnen. Vertrekpunt is het begrip ‘leefsituatie’. We gaan na welke overeenkomsten en verschillen er tussen beide landen bestaan in gehanteerde begrippen, en evalueren deze in het licht van hun waarde binnen een ethisch verantwoorde zorg- en onderzoekspraktijk. De conclusie luidt dat het concept ‘leefsituatie’, onder andere door de verbinding die het legt tussen het micro-, meso- en macro-niveau van gezinsfunctioneren en gezinscontext, een waardevol aanknopingspunt biedt in praktijk en onderzoek om de individuele gesteldheid van cliënten in multiprobleem gezinnen in beeld te brengen, mede vanuit een maatschappelijke inbedding van hun problematisch bestaan.
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/16761
Fulltext version:	Published version
License (according to publishing contract):	Licence according to publishing contract
Departement:	Social Work
Organisational Unit:	Institute of Childhood, Youth and Family (IKJF)
Appears in collections:	Publikationen Soziale Arbeit

Files in This Item:

There are no files associated with this item.

Show full item record

Tausendfreund, T., Knot-Dickscheit, J., Knorth, E. J., & Grietens, H. (2012). De leefsituatie als explanans en explanandum bij multiprobleemgezinnen : een vergelijkende conceptuele analyse van hulpverleningsperspectieven in Duitsland en Nederland. Pedagogiek, 32(3), 251–271. https://doi.org/10.5117/PED2012.3.TAUS

Tausendfreund, T. et al. (2012) ‘De leefsituatie als explanans en explanandum bij multiprobleemgezinnen : een vergelijkende conceptuele analyse van hulpverleningsperspectieven in Duitsland en Nederland’, Pedagogiek, 32(3), pp. 251–271. Available at: https://doi.org/10.5117/PED2012.3.TAUS.

T. Tausendfreund, J. Knot-Dickscheit, E. J. Knorth, and H. Grietens, “De leefsituatie als explanans en explanandum bij multiprobleemgezinnen : een vergelijkende conceptuele analyse van hulpverleningsperspectieven in Duitsland en Nederland,” Pedagogiek, vol. 32, no. 3, pp. 251–271, 2012, doi: 10.5117/PED2012.3.TAUS.

TAUSENDFREUND, Tim, Jana KNOT-DICKSCHEIT, Erik J. KNORTH und Hans GRIETENS, 2012. De leefsituatie als explanans en explanandum bij multiprobleemgezinnen : een vergelijkende conceptuele analyse van hulpverleningsperspectieven in Duitsland en Nederland. Pedagogiek. 2012. Bd. 32, Nr. 3, S. 251–271. DOI 10.5117/PED2012.3.TAUS

Tausendfreund, Tim, Jana Knot-Dickscheit, Erik J. Knorth, and Hans Grietens. 2012. “De leefsituatie als explanans en explanandum bij multiprobleemgezinnen : een vergelijkende conceptuele analyse van hulpverleningsperspectieven in Duitsland en Nederland.” Pedagogiek 32 (3): 251–71. https://doi.org/10.5117/PED2012.3.TAUS.

Tausendfreund, Tim, et al. “De leefsituatie als explanans en explanandum bij multiprobleemgezinnen : een vergelijkende conceptuele analyse van hulpverleningsperspectieven in Duitsland en Nederland.” Pedagogiek, vol. 32, no. 3, 2012, pp. 251–71, https://doi.org/10.5117/PED2012.3.TAUS.