Publication type: | Contribution to magazine or newspaper |
Title: | Digitale Compliance-Schulungen : Vor- und Nachteile zu klassischen Methoden |
Authors: | Hastenrath, Katharina Britta |
et. al: | No |
Published in: | Compliance Praxis |
Volume(Issue): | 2019 |
Issue: | 4 |
Page(s): | 16 |
Pages to: | 18 |
Issue Date: | 2019 |
Publisher / Ed. Institution: | LexisNexis |
ISSN: | 2220-6299 |
Language: | German |
Subject (DDC): | 658.1: Organization and finance |
Abstract: | „Digitale Compliance“ ist in aller Munde – aber was steckt eigentlich hinter dem Schlagwort? Und wie lassen sich digitale Lösungen für Compliance-Schulungen und -Kommunikation sinnvoll einsetzen? Dazu gibt es einige Fehleinschätzungen, mit denen dieser Artikel aufräumen möchte. Eine Handreichung für Compliance-Praktiker. |
URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/20392 |
Fulltext version: | Published version |
License (according to publishing contract): | Licence according to publishing contract |
Departement: | School of Management and Law |
Organisational Unit: | Institute of Regulation and Competition (IRW) |
Appears in collections: | Publikationen School of Management and Law |
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Hastenrath, K. B. (2019). Digitale Compliance-Schulungen : Vor- und Nachteile zu klassischen Methoden. Compliance Praxis, 2019(4), 16–18.
Hastenrath, K.B. (2019) ‘Digitale Compliance-Schulungen : Vor- und Nachteile zu klassischen Methoden’, Compliance Praxis, 2019(4), pp. 16–18.
K. B. Hastenrath, “Digitale Compliance-Schulungen : Vor- und Nachteile zu klassischen Methoden,” Compliance Praxis, vol. 2019, no. 4, pp. 16–18, 2019.
HASTENRATH, Katharina Britta, 2019. Digitale Compliance-Schulungen : Vor- und Nachteile zu klassischen Methoden. Compliance Praxis. 2019. Bd. 2019, Nr. 4, S. 16–18
Hastenrath, Katharina Britta. 2019. “Digitale Compliance-Schulungen : Vor- und Nachteile zu klassischen Methoden.” Compliance Praxis 2019 (4): 16–18.
Hastenrath, Katharina Britta. “Digitale Compliance-Schulungen : Vor- und Nachteile zu klassischen Methoden.” Compliance Praxis, vol. 2019, no. 4, 2019, pp. 16–18.
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