Please use this identifier to cite or link to this item:
https://doi.org/10.21256/zhaw-20482| Publication type: | Article in scientific journal |
| Type of review: | Peer review (publication) |
| Title: | Zur Logik anwendungsorientierter Forschung : Reflexionen zur Sozialen Arbeit |
| Authors: | Gabriel, Thomas Tausendfreund, Tim |
| et. al: | No |
| DOI: | 10.21256/zhaw-20482 |
| Published in: | Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung |
| Volume(Issue): | 38 |
| Issue: | 1 |
| Page(s): | 94 |
| Pages to: | 100 |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher / Ed. Institution: | Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung |
| ISSN: | 2296-9632 0259-353X |
| Language: | German |
| Subjects: | Angewandte Wissenschaft; Soziale Arbeit; Theorie-Praxis-Verhältnis; Phronêsis |
| Subject (DDC): | 361: Social work and welfare |
| Abstract: | Forschung in der Sozialen Arbeit ist auf den reflektierten Umgang mit wechselseitigen Bezügen zwischen Theorie, Empirie und Praxis angewiesen. Der Beitrag argumentiert gegen Verkürzungen, welche grundlegende Konflikte zwischen verschiedenen Wissensarten begrifflich zu befrieden suchen, und spricht sich für eine dialogische Bezugnahme unterschiedlicher Wissensbestände aus. Eine anwendungsorientiere Forschung ist zum einen auf Methoden angewiesen, welche die Unmittelbarkeit und Unsicherheit von Handlungsvollzügen analytisch miteinbeziehen können. Zum anderen gilt es, praktisch Tätige zu stärken und spannungsreiche Bezüge als Ressource zu nutzen, um Soziale Arbeit verantwortungsvoll zu gestalten. |
| URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/20482 |
| Fulltext version: | Published version |
| License (according to publishing contract): | CC BY 4.0: Attribution 4.0 International |
| Departement: | Social Work |
| Organisational Unit: | Institute of Childhood, Youth and Family (IKJF) |
| Appears in collections: | Publikationen Soziale Arbeit |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2020_Gabriel-Tausendfreund_Logik-anwendungsorientierter-Forschung_BzL.pdf | 369.54 kB | Adobe PDF |  View/Open |
Show full item record
Gabriel, T., & Tausendfreund, T. (2020). Zur Logik anwendungsorientierter Forschung : Reflexionen zur Sozialen Arbeit. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 38(1), 94–100. https://doi.org/10.21256/zhaw-20482
Gabriel, T. and Tausendfreund, T. (2020) ‘Zur Logik anwendungsorientierter Forschung : Reflexionen zur Sozialen Arbeit’, Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 38(1), pp. 94–100. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-20482.
T. Gabriel and T. Tausendfreund, “Zur Logik anwendungsorientierter Forschung : Reflexionen zur Sozialen Arbeit,” Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, vol. 38, no. 1, pp. 94–100, 2020, doi: 10.21256/zhaw-20482.
GABRIEL, Thomas und Tim TAUSENDFREUND, 2020. Zur Logik anwendungsorientierter Forschung : Reflexionen zur Sozialen Arbeit. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 2020. Bd. 38, Nr. 1, S. 94–100. DOI 10.21256/zhaw-20482
Gabriel, Thomas, and Tim Tausendfreund. 2020. “Zur Logik anwendungsorientierter Forschung : Reflexionen zur Sozialen Arbeit.” Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 38 (1): 94–100. https://doi.org/10.21256/zhaw-20482.
Gabriel, Thomas, and Tim Tausendfreund. “Zur Logik anwendungsorientierter Forschung : Reflexionen zur Sozialen Arbeit.” Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, vol. 38, no. 1, 2020, pp. 94–100, https://doi.org/10.21256/zhaw-20482.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.