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dc.contributor.authorMajkovic, Anna-Lena-
dc.contributor.authorGütersloh, Christoph-
dc.date.accessioned2020-11-27T15:18:33Z-
dc.date.available2020-11-27T15:18:33Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttps://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/20927-
dc.description.abstractKompetenzorientierung ist ein Schlagwort, das aktuell auf allen Bildungsstufen diskutiert wird. Wie Bildungsangebote kompetenzorientiert ausgerichtet werden, ist jedoch im Einzelfall sehr unterschiedlich. Dieser Beitrag zeigt, wie berufsrelevante Handlungskompetenzen ermittelt werden und welche Auswirkungen das auf die curriculare Gestaltung des Studiengangs hat.de_CH
dc.language.isodede_CH
dc.publisherSchweizerischer Verband für Weiterbildungde_CH
dc.relation.ispartofEducation Permanente - Fachzeitschrift für Weiterbildungde_CH
dc.rightsLicence according to publishing contractde_CH
dc.subjectKompetenzorientierungde_CH
dc.subjectErwachsenenbildungde_CH
dc.subject.ddc378: Hochschulbildungde_CH
dc.titleStudiengänge zur Weiterbildung kompetenzorientiert ausrichtende_CH
dc.typeBeitrag in Magazin oder Zeitungde_CH
dcterms.typeTextde_CH
zhaw.departementAngewandte Psychologiede_CH
zhaw.organisationalunitInstitut für Angewandte Psychologie (IAP)de_CH
zhaw.funding.euNode_CH
zhaw.issue3de_CH
zhaw.originated.zhawYesde_CH
zhaw.pages.end54de_CH
zhaw.pages.start52de_CH
zhaw.publication.statuspublishedVersionde_CH
zhaw.author.additionalNode_CH
zhaw.display.portraitYesde_CH
Appears in collections:Publikationen Angewandte Psychologie

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