Sprachliche Integration in der Schweiz : Akteure, Praktiken und Forschungsfelder

Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Liste Lamas, Elsa

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Konstantinidou, Triantafyllia Liana	-
dc.contributor.author	Liste Lamas, Elsa	-
dc.date.accessioned	2021-01-07T14:18:20Z	-
dc.date.available	2021-01-07T14:18:20Z	-
dc.date.issued	2020-12-16	-
dc.identifier.uri	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/21203	-
dc.description	Eingeladener Vortrag, DeMiNeS-Ringvorlesung WiSe 20/21	de_CH
dc.description.abstract	Der gesellschaftliche und politische Diskurs über die Rolle der Sprache für die soziale und berufliche Integration spiegelt sich aktuell in sprachpolitischen Entscheidungen, gesetzlichen Revisionen und nicht zuletzt Curricula und Konzepte der Sprachförderung im europäischen und im schweizerischen Kontext. In der grössten Mehrheit der europäischen Länder werden Sprachnachweise bei der Erteilung vom Aufenthaltsstatus Staatsbürgerschaft, sogar bei der Einreise vermehrt vorausgesetzt. Vor diesem Hintergrund werden im vorliegenden Vortrag das System der Sprachförderung für Migrantinnen und Migranten in der Schweiz sowie seine praktische Umsetzung dargestellt. Darüber hinaus wird der Beitrag der angewandten Linguistik zur Entwicklung, Umsetzung und kritischen Reflexion dieses Systems aufzeigt. In diesem Zusammenhang wird ein Überblick über konkrete Entwicklungs- und Forschungsprojekte sowie Initiativen seitens der Forschungsgemeinschaft zu einem breiten und diversitätsgerechten Verständnis der sprachlichen Integration gegeben. Insbesondere diskutieren wir die Förderung der sprachlichen Integration im Kontext der beruflichen Bildung, einerseits in den Berufsfachschulen als Regelstrukturen, die von einem hohen Anteil an Schülerinnen und Schülern mit mehrsprachigem Hintergrund besucht werden; anderseits in Weiterbildungsangeboten, die sich gezielt an Flüchtlinge und vorläufig Aufgenommene richten. Der Vortrag schliesst mit einer Reflexion der Sprachförderangebote und deren Zielsetzung aus der Perspektive der Aufnahmegesellschaft und dieser der Migrantinnen und Migranten und zeigt, dass die Rolle der Sprache im Integrationsprozess unterschiedlich interpretiert werden kann.	de_CH
dc.language.iso	de	de_CH
dc.publisher	Aristoteles Universität	de_CH
dc.rights	Licence according to publishing contract	de_CH
dc.subject.ddc	400: Sprache und Linguistik	de_CH
dc.title	Sprachliche Integration in der Schweiz : Akteure, Praktiken und Forschungsfelder	de_CH
dc.type	Vorlesung	de_CH
dcterms.type	Text	de_CH
zhaw.departement	Angewandte Linguistik	de_CH
zhaw.organisationalunit	Institute of Language Competence (ILC)	de_CH
zhaw.publisher.place	Thessaloniki	de_CH
zhaw.originated.zhaw	Yes	de_CH
zhaw.webfeed	Deutsch als Fremd-/Zweitsprache	de_CH
zhaw.author.additional	No	de_CH
zhaw.display.portrait	Yes	de_CH
Appears in collections:	Publikationen Angewandte Linguistik

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Konstantinidou, T. L., & Liste Lamas, E. (2020). Sprachliche Integration in der Schweiz : Akteure, Praktiken und Forschungsfelder. Aristoteles Universität.

Konstantinidou, T.L. and Liste Lamas, E. (2020) Sprachliche Integration in der Schweiz : Akteure, Praktiken und Forschungsfelder. Thessaloniki: Aristoteles Universität.

T. L. Konstantinidou and E. Liste Lamas, Sprachliche Integration in der Schweiz : Akteure, Praktiken und Forschungsfelder. Thessaloniki: Aristoteles Universität, 2020.

KONSTANTINIDOU, Triantafyllia Liana und Elsa LISTE LAMAS, 2020. Sprachliche Integration in der Schweiz : Akteure, Praktiken und Forschungsfelder. Thessaloniki: Aristoteles Universität

Konstantinidou, Triantafyllia Liana, and Elsa Liste Lamas. 2020. Sprachliche Integration in der Schweiz : Akteure, Praktiken und Forschungsfelder. Thessaloniki: Aristoteles Universität.

Konstantinidou, Triantafyllia Liana, and Elsa Liste Lamas. Sprachliche Integration in der Schweiz : Akteure, Praktiken und Forschungsfelder. Aristoteles Universität, 2020.