Jugendliche mit psychischen Beeinträchtigungen

Sabatella, Filomena

doi:10.5281/zenodo.4551684

Publication type:	Book part
Type of review:	No review
Title:	Jugendliche mit psychischen Beeinträchtigungen
Authors:	Sabatella, Filomena
et. al:	No
DOI:	10.5281/zenodo.4551684
Published in:	Umgang mit Beeinträchtigungen auf Sekundarstufe II: Ein Leitfaden für Lehrpersonen, Ausbildungsverantwortliche und andere Fachpersonen
Editors of the parent work:	Schellenberger, Claudia Pfiffner, Matthias Krauss, Annette Georgi-Tscherry, Pia
Page(s):	14
Pages to:	18
Issue Date:	Mar-2020
Publisher / Ed. Institution:	Hochschule für Soziale Arbeit Luzern, Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik
Publisher / Ed. Institution:	Luzern, Zürich
Language:	German
Subjects:	Jugendliche; Psychische Gesundheit
Subject (DDC):	371: Schools and their activities 616.89: Mental disorders, clinical psychology and psychiatry
URI:	https://www.hfh.ch/projekt/enhanced-inclusive-learning-eil-nachteilsausgleich-und-andere-unterstuetzenden-massnahmen-auf https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/22048
Fulltext version:	Published version
License (according to publishing contract):	Licence according to publishing contract
Departement:	Applied Psychology
Organisational Unit:	Psychological Institute (PI)
Appears in collections:	Publikationen Angewandte Psychologie

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Sabatella, F. (2020). Jugendliche mit psychischen Beeinträchtigungen. In C. Schellenberger, M. Pfiffner, A. Krauss, & P. Georgi-Tscherry (eds.), Umgang mit Beeinträchtigungen auf Sekundarstufe II: Ein Leitfaden für Lehrpersonen, Ausbildungsverantwortliche und andere Fachpersonen (pp. 14–18). Hochschule für Soziale Arbeit Luzern, Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik. https://doi.org/10.5281/zenodo.4551684

Sabatella, F. (2020) ‘Jugendliche mit psychischen Beeinträchtigungen’, in C. Schellenberger et al. (eds) Umgang mit Beeinträchtigungen auf Sekundarstufe II: Ein Leitfaden für Lehrpersonen, Ausbildungsverantwortliche und andere Fachpersonen. Luzern, Zürich: Hochschule für Soziale Arbeit Luzern, Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, pp. 14–18. Available at: https://doi.org/10.5281/zenodo.4551684.

F. Sabatella, “Jugendliche mit psychischen Beeinträchtigungen,” in Umgang mit Beeinträchtigungen auf Sekundarstufe II: Ein Leitfaden für Lehrpersonen, Ausbildungsverantwortliche und andere Fachpersonen, C. Schellenberger, M. Pfiffner, A. Krauss, and P. Georgi-Tscherry, Eds. Luzern, Zürich: Hochschule für Soziale Arbeit Luzern, Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, 2020, pp. 14–18. doi: 10.5281/zenodo.4551684.

SABATELLA, Filomena, 2020. Jugendliche mit psychischen Beeinträchtigungen. In: Claudia SCHELLENBERGER, Matthias PFIFFNER, Annette KRAUSS und Pia GEORGI-TSCHERRY (Hrsg.), Umgang mit Beeinträchtigungen auf Sekundarstufe II: Ein Leitfaden für Lehrpersonen, Ausbildungsverantwortliche und andere Fachpersonen [online]. Luzern, Zürich: Hochschule für Soziale Arbeit Luzern, Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik. S. 14–18. Verfügbar unter: https://www.hfh.ch/projekt/enhanced-inclusive-learning-eil-nachteilsausgleich-und-andere-unterstuetzenden-massnahmen-auf

Sabatella, Filomena. 2020. “Jugendliche mit psychischen Beeinträchtigungen.” In Umgang mit Beeinträchtigungen auf Sekundarstufe II: Ein Leitfaden für Lehrpersonen, Ausbildungsverantwortliche und andere Fachpersonen, edited by Claudia Schellenberger, Matthias Pfiffner, Annette Krauss, and Pia Georgi-Tscherry, 14–18. Luzern, Zürich: Hochschule für Soziale Arbeit Luzern, Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik. https://doi.org/10.5281/zenodo.4551684.

Sabatella, Filomena. “Jugendliche mit psychischen Beeinträchtigungen.” Umgang mit Beeinträchtigungen auf Sekundarstufe II: Ein Leitfaden für Lehrpersonen, Ausbildungsverantwortliche und andere Fachpersonen, edited by Claudia Schellenberger et al., Hochschule für Soziale Arbeit Luzern, Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, 2020, pp. 14–18, https://doi.org/10.5281/zenodo.4551684.