Publication type: Contribution to magazine or newspaper
Title: Bachelor in Facility Management : erste Erfahrungen mit neuem Curriculum
Authors: Arnold, Irene
et. al: No
Published in: fmpro service
Volume(Issue): 2020
Issue: 2
Page(s): 12
Pages to: 13
Issue Date: Apr-2020
Publisher / Ed. Institution: fmpro, Schweizerischer Verband für Facility Management und Maintenance
ISSN: 1664-6312
Language: German
Subjects: Bildung; Facility Management
Subject (DDC): 378: Higher education
658.2: Facility Management
Abstract: Im Herbst 2019 wurde an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW) erstmals das überarbeitete Bachelorstudium Facility Management mit den neuen Studienrichtungen Immobilien, Gebäudesysteme, Workplace sowie Services und Events lanciert. Die erfolgreiche Durchführung des ersten Semesters bestätigt den eingeschlagenen Weg zu mehr Individualisierung, Flexibilisierung und selbstorganisiertem Lernen.
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/22299
Fulltext version: Published version
License (according to publishing contract): Licence according to publishing contract
Departement: Life Sciences and Facility Management
Organisational Unit: Institute of Facility Management (IFM)
Appears in collections:Publikationen Life Sciences und Facility Management

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Arnold, I. (2020). Bachelor in Facility Management : erste Erfahrungen mit neuem Curriculum. fmpro service, 2020(2), 12–13.
Arnold, I. (2020) ‘Bachelor in Facility Management : erste Erfahrungen mit neuem Curriculum’, fmpro service, 2020(2), pp. 12–13.
I. Arnold, “Bachelor in Facility Management : erste Erfahrungen mit neuem Curriculum,” fmpro service, vol. 2020, no. 2, pp. 12–13, Apr. 2020.
ARNOLD, Irene, 2020. Bachelor in Facility Management : erste Erfahrungen mit neuem Curriculum. fmpro service. April 2020. Bd. 2020, Nr. 2, S. 12–13
Arnold, Irene. 2020. “Bachelor in Facility Management : erste Erfahrungen mit neuem Curriculum.” fmpro service 2020 (2): 12–13.
Arnold, Irene. “Bachelor in Facility Management : erste Erfahrungen mit neuem Curriculum.” fmpro service, vol. 2020, no. 2, Apr. 2020, pp. 12–13.


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