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dc.contributor.authorKeel, Guido-
dc.contributor.authorDingerkus, Filip-
dc.contributor.authorSchuler, Martin-
dc.date.accessioned2021-12-06T14:24:20Z-
dc.date.available2021-12-06T14:24:20Z-
dc.date.issued2021-11-30-
dc.identifier.urihttps://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/23651-
dc.description.abstractNative Ads oder gesponserte Inhalte in journalistischen Angeboten sind nicht neu, aber sie haben aus ökonomischen und technologischen Gründen im Online-Journalismus eine neue Bedeutung erlangt. Diese Studie versucht die Frage zu beantworten, inwiefern Mediennutzende gesponserten Inhalte auf journalistischen News-Websites als solche erkennen und wenn ja, woran. Weiter wird untersucht, welchen journalistischen Wert Mediennutzende Native Ads beimessen, und wie sich die Tatsache, dass ein Beitrag gesponsert ist, auf diese Einschätzung auswirkt. Schliesslich wurden Mediennutzende danach befragt, inwiefern sie die verschiedenen Bezeichnungen für gesponserte Inhalte einordnen können und verstehen, welche Arbeitsteilung zwischen journalistischer Redaktion und Sponsor bei den verschiedenen Formen besteht. Um Antworten auf diese Fragen zu finden, wurden ein Online-Experiment mit 1800 Teilnehmenden aus der deutschen und der französischen Schweiz sowie ein Eye-Tracking-Experiment mit 24 jungen Mediennutzenden durchgeführt. Die Untersuchungen zeigen, dass gut ein Drittel der Teilnehmenden nicht erkennt, dass es sich bei den als Native Ads gekennzeichneten Beiträgen um Native Ads handelt. Wenn der Hinweis erkannt wird, dann meist gegen Ende des Artikels – also dann, wenn der Beitrag schon gelesen ist. Der journalistische Wert von Native Ads wird je nach Thema und Sponsor unterschiedlich bewertet. In mehreren Fällen schätzten die Proband:innen den Informationsgehalt und die Glaubwürdigkeit des jeweiligen Beitrags höher ein, wenn sie ihn als Native Ad erkannten, als die Kontrollgruppe, die den gleichen Beitrag ohne Hinweise las. Was die Arbeitsteilung bei der Produktion eines Native Ads betrifft und wer für den Inhalt verantwortlich ist, bleibt für die Teilnehmenden häufig unklar. Im Eye Tracking wurde zudem ersichtlich, wie Hinweise auf das Sponsoring, die nicht direkt als Lauftext im Beitrag erscheinen, kaum zur Kenntnis genommen werden.de_CH
dc.format.extent74de_CH
dc.language.isodede_CH
dc.publisherZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaftende_CH
dc.rightsNot specifiedde_CH
dc.subjectMedia Literacyde_CH
dc.subjectJournalismusde_CH
dc.subject.ddc302.23: Mediende_CH
dc.titleNative Ads erkennen und beurteilende_CH
dc.typeWorking Paper – Gutachten – Studiede_CH
dcterms.typeTextde_CH
zhaw.departementAngewandte Linguistikde_CH
zhaw.organisationalunitInstitut für Angewandte Medienwissenschaft (IAM)de_CH
zhaw.publisher.placeWinterthurde_CH
dc.identifier.doi10.21256/zhaw-23651-
zhaw.funding.euNode_CH
zhaw.originated.zhawYesde_CH
zhaw.webfeedMedia Literacyde_CH
zhaw.funding.zhawNative Ads erkennen und beurteilende_CH
zhaw.author.additionalNode_CH
zhaw.display.portraitYesde_CH
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Keel, G., Dingerkus, F., & Schuler, M. (2021). Native Ads erkennen und beurteilen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-23651
Keel, G., Dingerkus, F. and Schuler, M. (2021) Native Ads erkennen und beurteilen. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-23651.
G. Keel, F. Dingerkus, and M. Schuler, “Native Ads erkennen und beurteilen,” ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, Nov. 2021. doi: 10.21256/zhaw-23651.
KEEL, Guido, Filip DINGERKUS und Martin SCHULER, 2021. Native Ads erkennen und beurteilen. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Keel, Guido, Filip Dingerkus, and Martin Schuler. 2021. “Native Ads erkennen und beurteilen.” Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-23651.
Keel, Guido, et al. Native Ads erkennen und beurteilen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 30 Nov. 2021, https://doi.org/10.21256/zhaw-23651.


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