Dynamische Curriculare Integration DCI : die Chancen der Modularisierung nutzen

Vervoort Isler, Petronella; Perrin, Daniel

Publication type:	Contribution to magazine or newspaper
Title:	Dynamische Curriculare Integration DCI : die Chancen der Modularisierung nutzen
Authors:	Vervoort Isler, Petronella Perrin, Daniel
Published in:	ZHWInfo
Volume(Issue):	18
Page(s):	16
Pages to:	19
Issue Date:	2003
Publisher / Ed. Institution:	ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Publisher / Ed. Institution:	Winterthur
Language:	German
Subjects:	Bologna; IBF; Hochschullehre
Subject (DDC):	378: Higher education
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/4870
Fulltext version:	Published version
License (according to publishing contract):	Licence according to publishing contract
Departement:	Applied Linguistics
Organisational Unit:	Institute of Applied Media Studies (IAM)
Appears in collections:	Publikationen Angewandte Linguistik

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Vervoort Isler, P., & Perrin, D. (2003). Dynamische Curriculare Integration DCI : die Chancen der Modularisierung nutzen. ZHWInfo, 18, 16–19.

Vervoort Isler, P. and Perrin, D. (2003) ‘Dynamische Curriculare Integration DCI : die Chancen der Modularisierung nutzen’, ZHWInfo, 18, pp. 16–19.

P. Vervoort Isler and D. Perrin, “Dynamische Curriculare Integration DCI : die Chancen der Modularisierung nutzen,” ZHWInfo, vol. 18, pp. 16–19, 2003.

VERVOORT ISLER, Petronella und Daniel PERRIN, 2003. Dynamische Curriculare Integration DCI : die Chancen der Modularisierung nutzen. ZHWInfo. 2003. Bd. 18, S. 16–19

Vervoort Isler, Petronella, and Daniel Perrin. 2003. “Dynamische Curriculare Integration DCI : die Chancen der Modularisierung nutzen.” ZHWInfo 18: 16–19.

Vervoort Isler, Petronella, and Daniel Perrin. “Dynamische Curriculare Integration DCI : die Chancen der Modularisierung nutzen.” ZHWInfo, vol. 18, 2003, pp. 16–19.