Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Steinebach, Christoph | - |
dc.contributor.author | Eberhardt, Daniela | - |
dc.contributor.author | Kotrubczik, Hella | - |
dc.contributor.author | Majkovic, Anna-Lena | - |
dc.contributor.author | Zinsli, Marina | - |
dc.date.accessioned | 2018-05-15T17:13:48Z | - |
dc.date.available | 2018-05-15T17:13:48Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.isbn | 978-3-0355-0139-1 | de_CH |
dc.identifier.uri | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/5872 | - |
dc.language.iso | de | de_CH |
dc.publisher | hep-Verlag | de_CH |
dc.relation.ispartof | Kompetenzmanagement : Erfahrungen und Perspektiven zur beruflichen Entwicklung von Lehrenden in Schule und Weiterbildung | de_CH |
dc.rights | Licence according to publishing contract | de_CH |
dc.subject.ddc | 155: Differentielle Psychologie und Entwicklungspsychologie | de_CH |
dc.subject.ddc | 303: Soziale Prozesse | de_CH |
dc.title | Reflexion persönlicher Kompetenzentwicklung : die Auseinandersetzung mit dem eigenen Potenzial als Sozialisationsprozess und Grundlage für Gesundheit und Wohlbefinden | de_CH |
dc.type | Buchbeitrag | de_CH |
dcterms.type | Text | de_CH |
zhaw.departement | Angewandte Linguistik | de_CH |
zhaw.publisher.place | Bern | de_CH |
zhaw.funding.eu | No | de_CH |
zhaw.originated.zhaw | Yes | de_CH |
zhaw.pages.end | 31 | de_CH |
zhaw.pages.start | 20 | de_CH |
zhaw.parentwork.editor | Sieber-Suter, Barbara | - |
zhaw.publication.status | publishedVersion | de_CH |
zhaw.publication.review | Not specified | de_CH |
Appears in collections: | Publikationen Angewandte Linguistik |
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Steinebach, C., Eberhardt, D., Kotrubczik, H., Majkovic, A.-L., & Zinsli, M. (2014). Reflexion persönlicher Kompetenzentwicklung : die Auseinandersetzung mit dem eigenen Potenzial als Sozialisationsprozess und Grundlage für Gesundheit und Wohlbefinden. In B. Sieber-Suter (ed.), Kompetenzmanagement : Erfahrungen und Perspektiven zur beruflichen Entwicklung von Lehrenden in Schule und Weiterbildung (pp. 20–31). hep-Verlag.
Steinebach, C. et al. (2014) ‘Reflexion persönlicher Kompetenzentwicklung : die Auseinandersetzung mit dem eigenen Potenzial als Sozialisationsprozess und Grundlage für Gesundheit und Wohlbefinden’, in B. Sieber-Suter (ed.) Kompetenzmanagement : Erfahrungen und Perspektiven zur beruflichen Entwicklung von Lehrenden in Schule und Weiterbildung. Bern: hep-Verlag, pp. 20–31.
C. Steinebach, D. Eberhardt, H. Kotrubczik, A.-L. Majkovic, and M. Zinsli, “Reflexion persönlicher Kompetenzentwicklung : die Auseinandersetzung mit dem eigenen Potenzial als Sozialisationsprozess und Grundlage für Gesundheit und Wohlbefinden,” in Kompetenzmanagement : Erfahrungen und Perspektiven zur beruflichen Entwicklung von Lehrenden in Schule und Weiterbildung, B. Sieber-Suter, Ed. Bern: hep-Verlag, 2014, pp. 20–31.
STEINEBACH, Christoph, Daniela EBERHARDT, Hella KOTRUBCZIK, Anna-Lena MAJKOVIC und Marina ZINSLI, 2014. Reflexion persönlicher Kompetenzentwicklung : die Auseinandersetzung mit dem eigenen Potenzial als Sozialisationsprozess und Grundlage für Gesundheit und Wohlbefinden. In: Barbara SIEBER-SUTER (Hrsg.), Kompetenzmanagement : Erfahrungen und Perspektiven zur beruflichen Entwicklung von Lehrenden in Schule und Weiterbildung. Bern: hep-Verlag. S. 20–31. ISBN 978-3-0355-0139-1
Steinebach, Christoph, Daniela Eberhardt, Hella Kotrubczik, Anna-Lena Majkovic, and Marina Zinsli. 2014. “Reflexion persönlicher Kompetenzentwicklung : die Auseinandersetzung mit dem eigenen Potenzial als Sozialisationsprozess und Grundlage für Gesundheit und Wohlbefinden.” In Kompetenzmanagement : Erfahrungen und Perspektiven zur beruflichen Entwicklung von Lehrenden in Schule und Weiterbildung, edited by Barbara Sieber-Suter, 20–31. Bern: hep-Verlag.
Steinebach, Christoph, et al. “Reflexion persönlicher Kompetenzentwicklung : die Auseinandersetzung mit dem eigenen Potenzial als Sozialisationsprozess und Grundlage für Gesundheit und Wohlbefinden.” Kompetenzmanagement : Erfahrungen und Perspektiven zur beruflichen Entwicklung von Lehrenden in Schule und Weiterbildung, edited by Barbara Sieber-Suter, hep-Verlag, 2014, pp. 20–31.
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