Verhaltensauffälligkeiten von Jugendlichen aus der Perspektive der Konsistenztheorie - der LIMIT-Kurs als mögliche Antwort?

Caglia, Corsin; Weijden, Marius van der

doi:10.21256/zhaw-688

Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-688

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Schär, Marcel	-
dc.contributor.author	Caglia, Corsin	-
dc.contributor.author	Weijden, Marius van der	-
dc.date.accessioned	2015-08-11T16:08:04Z	-
dc.date.available	2015-08-11T16:08:04Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.uri	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/688	-
dc.format.extent	95	de_CH
dc.language.iso	de	de_CH
dc.publisher	ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften	de_CH
dc.subject	Jugend	de_CH
dc.subject	Verhaltensstörung	de_CH
dc.subject	Kognitive Konsistenz	de_CH
dc.subject	Kognitive Dissonanz	de_CH
dc.subject.ddc	150: Psychologie	de_CH
dc.title	Verhaltensauffälligkeiten von Jugendlichen aus der Perspektive der Konsistenztheorie - der LIMIT-Kurs als mögliche Antwort?	de_CH
dc.type	Thesis: Bachelor	de_CH
dcterms.type	Text	de_CH
zhaw.departement	Angewandte Psychologie	de_CH
dc.identifier.doi	10.21256/zhaw-688	-
zhaw.originated.zhaw	Yes	de_CH
Appears in collections:	Bachelorarbeiten Angewandte Psychologie

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ba0118.pdf		1.68 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

Caglia, C., & Weijden, M. v. d. (2011). Verhaltensauffälligkeiten von Jugendlichen aus der Perspektive der Konsistenztheorie - der LIMIT-Kurs als mögliche Antwort? [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-688

Caglia, C. and Weijden, M.v.d. (2011) Verhaltensauffälligkeiten von Jugendlichen aus der Perspektive der Konsistenztheorie - der LIMIT-Kurs als mögliche Antwort? Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-688.

C. Caglia and M. v. d. Weijden, “Verhaltensauffälligkeiten von Jugendlichen aus der Perspektive der Konsistenztheorie - der LIMIT-Kurs als mögliche Antwort?,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2011. doi: 10.21256/zhaw-688.

CAGLIA, Corsin und Marius van der WEIJDEN, 2011. Verhaltensauffälligkeiten von Jugendlichen aus der Perspektive der Konsistenztheorie - der LIMIT-Kurs als mögliche Antwort? Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Caglia, Corsin, and Marius van der Weijden. 2011. “Verhaltensauffälligkeiten von Jugendlichen aus der Perspektive der Konsistenztheorie - der LIMIT-Kurs als mögliche Antwort?” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-688.

Caglia, Corsin, and Marius van der Weijden. Verhaltensauffälligkeiten von Jugendlichen aus der Perspektive der Konsistenztheorie - der LIMIT-Kurs als mögliche Antwort? ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2011, https://doi.org/10.21256/zhaw-688.