Genderkompetent denken und handeln : Grundlagen einer geschlechtergerechten Didaktik

Ohlsen, Ingrid; Ramsauer, Nadja

Publication type:	Article in scientific journal
Type of review:	Not specified
Title:	Genderkompetent denken und handeln : Grundlagen einer geschlechtergerechten Didaktik
Authors:	Ohlsen, Ingrid Ramsauer, Nadja
Published in:	Akzente
Volume(Issue):	2008
Issue:	1
Page(s):	19
Pages to:	23
Issue Date:	2008
Publisher / Ed. Institution:	Pädagogische Hochschule Zürich
ISSN:	2296-7281 2296-732X
Language:	German
Subjects:	Gender; Didaktik; Unterricht; Geschlechtergerecht
Subject (DDC):	305: Groups (age, origine, gender, income) 371: Schools and their activities
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/8059
Fulltext version:	Published version
License (according to publishing contract):	Licence according to publishing contract
Departement:	Social Work
Appears in collections:	Publikationen Soziale Arbeit

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Ohlsen, I., & Ramsauer, N. (2008). Genderkompetent denken und handeln : Grundlagen einer geschlechtergerechten Didaktik. Akzente, 2008(1), 19–23.

Ohlsen, I. and Ramsauer, N. (2008) ‘Genderkompetent denken und handeln : Grundlagen einer geschlechtergerechten Didaktik’, Akzente, 2008(1), pp. 19–23.

I. Ohlsen and N. Ramsauer, “Genderkompetent denken und handeln : Grundlagen einer geschlechtergerechten Didaktik,” Akzente, vol. 2008, no. 1, pp. 19–23, 2008.

OHLSEN, Ingrid und Nadja RAMSAUER, 2008. Genderkompetent denken und handeln : Grundlagen einer geschlechtergerechten Didaktik. Akzente. 2008. Bd. 2008, Nr. 1, S. 19–23

Ohlsen, Ingrid, and Nadja Ramsauer. 2008. “Genderkompetent denken und handeln : Grundlagen einer geschlechtergerechten Didaktik.” Akzente 2008 (1): 19–23.

Ohlsen, Ingrid, and Nadja Ramsauer. “Genderkompetent denken und handeln : Grundlagen einer geschlechtergerechten Didaktik.” Akzente, vol. 2008, no. 1, 2008, pp. 19–23.