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Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-4688
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dc.contributor.authorHeeg, Rahel-
dc.contributor.authorGenner, Sarah-
dc.contributor.authorSteiner, Olivier-
dc.contributor.authorSchmid, Magdalene-
dc.contributor.authorSuter, Lilian-
dc.contributor.authorSüss, Daniel-
dc.date.accessioned2018-08-17T11:50:24Z-
dc.date.available2018-08-17T11:50:24Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttps://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/9173-
dc.descriptionUnter www.generationsmartphone.ch finden Sie weitere Materialien (u.a. Videobeiträge), die aus dem Projekt entstanden sind.de_CH
dc.description.abstractIm Projekt «Generation Smartphone» haben acht Erwachsene und acht Jugendliche gemeinsam zur Smartphone-Nutzung von dreissig Jugendlichen geforscht. Durch den partizipativen Forschungsansatz – Jugendliche beteiligen sich aktiv am Forschungsprozess – wurden die Sichtweisen der Jugendlichen systematisch miteinbezogen. Die Forschungsziele waren einerseits die Bedeutung des Smartphones im Alltag Jugendlicher zu erfassen und andererseits Chancen und Risiken der Smartphone-Nutzung aus Sicht der Jugendlichen sichtbar zu machen. Einige wichtige Ergebnisse: - Das Smartphone ist für fast alle Jugendlichen unverzichtbar im Alltag, weil in einem Gerät alles gebündelt ist: Musik, Fotoapparat, Wecker, Games, Mails, Videos/Fotos, das Internet, Kontaktmöglichkeit mit allen möglichen Menschen, Bücher, Stadtpläne. - Viele Aktivitäten auf dem Smartphone sind vieles zugleich: Information, Unterhaltung und Kommunikation. «Spass» und «Ernsthaftes» sind nicht getrennt. - Viele Jugendliche haben ambivalente Gefühle gegenüber dem Smartphone («es ist mein bester Freund und mein grösster Feind»): Es ermöglicht all das oben Aufgezählte, und gleichzeitig kann man sich ihm nicht entziehen. - «Chancen» und «Risiken» treten oft gemeinsam auf: z.B. kann man ständig in Kontakt sein mit anderen Menschen, aber man muss auch ständig erreichbar sein und schnell reagieren. Man kann die meisten Risiken nicht durch einfache Massnahmen vermeiden, sie sind ein Teil des Gesamtpakets. - Jugendliche nutzen ihre Smartphones sehr unterschiedlich, z.B. je nach Alter: vor allem jüngere Jugendliche spielen Games auf dem Smartphone, ältere Jugendliche verwenden es oft für die Schule.de_CH
dc.format.extent72de_CH
dc.language.isodede_CH
dc.publisherZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaftende_CH
dc.rightsNot specifiedde_CH
dc.subjectSmartphonede_CH
dc.subjectJugendlichede_CH
dc.subjectPartizipativde_CH
dc.subject.ddc302: Soziale Interaktionde_CH
dc.subject.ddc305: Personengruppen (Alter, Herkunft, Geschlecht, Einkommen)de_CH
dc.titleGeneration Smartphone : ein partizipatives Forschungsprojekt mit Jugendlichende_CH
dc.typeWorking Paper – Gutachten – Studiede_CH
dcterms.typeTextde_CH
zhaw.departementAngewandte Psychologiede_CH
zhaw.organisationalunitPsychologisches Institut (PI)de_CH
zhaw.publisher.placeZürichde_CH
dc.identifier.doi10.21256/zhaw-4688-
zhaw.funding.euNode_CH
zhaw.originated.zhawYesde_CH
zhaw.webfeedMedienpsychologiede_CH
zhaw.funding.zhawGeneration Smartphonede_CH
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Heeg, R., Genner, S., Steiner, O., Schmid, M., Suter, L., & Süss, D. (2018). Generation Smartphone : ein partizipatives Forschungsprojekt mit Jugendlichen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4688
Heeg, R. et al. (2018) Generation Smartphone : ein partizipatives Forschungsprojekt mit Jugendlichen. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-4688.
R. Heeg, S. Genner, O. Steiner, M. Schmid, L. Suter, and D. Süss, “Generation Smartphone : ein partizipatives Forschungsprojekt mit Jugendlichen,” ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Zürich, 2018. doi: 10.21256/zhaw-4688.
HEEG, Rahel, Sarah GENNER, Olivier STEINER, Magdalene SCHMID, Lilian SUTER und Daniel SÜSS, 2018. Generation Smartphone : ein partizipatives Forschungsprojekt mit Jugendlichen. Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Heeg, Rahel, Sarah Genner, Olivier Steiner, Magdalene Schmid, Lilian Suter, and Daniel Süss. 2018. “Generation Smartphone : ein partizipatives Forschungsprojekt mit Jugendlichen.” Zürich: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-4688.
Heeg, Rahel, et al. Generation Smartphone : ein partizipatives Forschungsprojekt mit Jugendlichen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2018, https://doi.org/10.21256/zhaw-4688.


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