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Issue DateTitleInvolved Person(s)
Mar-2021Smartphones können die frühe Eltern-Kind-Interaktion störenvon Wyl, Agnes; Braune-Krickau, Katrin; Schneebeli, Larissa; Pehlke-Milde, Jessica
2012Das soziale Netzwerk - Quelle für soziale Unterstützung und Rahmen für die Befriedigung von Grundbedürfnissen : psychosoziale Lebensbedingungen einer klinischen und einer nicht klinischen Stichprobe im VergleichWyl, Agnes von; Hufenus Zwicker, Brigit
2016Specificity and pace variability of therapists’ interventions under naturalistic conditionsKoemeda-Lutz, Margit; Crameri, Aureliano; Schulthess, Peter; von Wyl, Agnes; Tschuschke, Volker
Jan-2020Stationäre und tagesklinische Angebote der psychiatrischen Gesundheitsversorgung an der Schnittstelle des Jugend und Erwachsenenalters in der Schweiz : eine Bestandesaufnahme bestehender Angebote im Auftrag des BAGvon Wyl, Agnes; Chew Howard, Erica; Wade-Bohleber, Laura Maria; Passalacqua, Silvia; Haemmerle, Patrick, et al
2004Story dramaturgy and personal conflict : JAKOB A tool for narrative understanding and psychotherapeutic practiceBoothe, Brigitte; von Wyl, Agnes
28-Jul-2016Stress prevention in a risk and non-risk group of adolescents : how can we foster peer culture and promote psychic health using an online device?von Wyl, Agnes
2014Stress und soziale Unterstützung bei Jugendlichen im ersten Jahr einer Berufsausbildungvon Wyl, Agnes; Leu, Sabrina
2018Stress und soziale Unterstützung im ersten Jahr einer BerufsausbildungHösli-Leu, Sabrina; Wade-Bohleber, Laura Maria; von Wyl, Agnes
7-Mar-2021Students’ experience and adherence to containment measures during COVID-19 in SwitzerlandZysset, Annina; Schlatter, Nadine; von Wyl, Agnes; Huber, Marion; Volken, Thomas, et al
2020Swiss university students’ risk perception and general anxiety during the COVID-19 pandemicDratva, Julia; Zysset, Annina; Schlatter, Nadine; von Wyl, Agnes; Huber, Marion, et al
30-Sep-2020“Take care of yourself” : a psychoeducational tool for adolescents for the mental health promotion (MHP) in the pediatric primary care (PPC)Wieber, Frank; Passalacqua, Silvia; Crameri, Aureliano; Zysset, Annina; von Wyl, Agnes
Jul-2021Take Care – Die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen fördernWieber, Frank; von Wyl, Agnes
30-Sep-2020Ten recommendations to foster mental health in children : systematic development of information materials for parents and pediatriciansZysset, Annina; Winogradow, Dana; Passalacqua, Silvia; Crameri, Aureliano; von Wyl, Agnes, et al
2016The brief symptom inventory and the outcome questionnaire-45 in the assessment of the outcome quality of mental health interventionsCrameri, Aureliano; Schuetz, Christopher; Andreae, Andreas; Koemeda, Margit; Schulthess, Peter, et al
Jun-2017The characteristics of treatment dropout from child and adolescent outpatient psychotherapyvon Wyl, Agnes; Dill, Beatrice; Tissira, Safira
10-Nov-2021The impact of clients’ and therapists’ characteristics on therapeutic alliance and outcomeTschuschke, Volker; Koemeda-Lutz, Margit; von Wyl, Agnes; Crameri, Aureliano; Schulthess, Peter
2020The impact of patientsʼ and therapistsʼ views of the therapeutic alliance on treatment outcome in psychotherapyTschuschke, Volker; Koemeda-Lutz, Margit; von Wyl, Agnes; Crameri, Aureliano; Schulthess, Peter
22-Jun-2012The importance of the parent-therapist alliance in child psychotherapyvon Wyl, Agnes; Jaeger, Manuela
2004The influence of prenatal triadic capacities on early mother-father-infant interaction patternsvon Wyl, Agnes; von Klitzing, Kai; Perren, Sonja; Bürgin, Dieter
24-Aug-2016The origins of mental toughness : prosocial behavior and low internalizing and externalizing problems at age 5 predict higher mental toughness scores at age 14Sadeghi Bahmani, Dena; Hatzinger, Martin; Gerber, Markus; Lemola, Sakari; Clough, Peter J., et al
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