Showing results 28 to 47 of 107
< previous
next >
| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 16-Sep-2021 | Gesundheit trifft Technik : forschendes Lernen hands on in den wissenschaftlichen Methoden im Setting Gesunde Hochschule : «cross over» Erfahrungen von Studierenden | Glässel, Andrea; Biehl, Verena; Neck-Häberli, Regula; Stamm, David; Wieber, Frank |
| 2022 | Gesundheitsförderung für und mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen : wissenschaftliche Erkenntnisse und Empfehlungen für die Praxis | Amstad, F.; Suris, J.; Barrense-Dias, Y.; Dratva, J.; Meyer, M., et al |
| 16-Sep-2022 | Gesundheitskompetenz in herausfordernden Kontexten : eine Bedarfsanalyse zur Förderung der Gesundheitskompetenz bei Menschen in schwierigen Lebenslagen durch sozialberatende Stellen | Ackermann, Günter; Juvalta, Sibylle; Marti, Simona; Wieber, Frank |
| 29-Aug-2023 | Group-specific tobacco prevention : empirical results and recommendations | Wieber, Frank; Müller, Steffen |
| 14-Sep-2022 | Health literacy in challenging contexts : the potential of social counselling services | Wieber, Frank; Ackermann, Günter; Juvalta, Sibylle; Marti, Simona |
| Jul-2018 | Hidden profile discussion coding : tracing synergy in group decisions | Thürmer, J. Lukas; Wieber, Frank; Schultze, Thomas; Schulz-Hardt, Stefan |
| 2019 | Hochschule trifft Praxis : Forschendes Lernen im Setting Gesundheitsförderung in der Berufsbildung | Glässel, Andrea; Biehl, Verena; Wieber, Frank; Neck-Häberli, Regula |
| 2-Mar-2021 | How can we master the 2020 Coronavirus pandemic? : The role of planning at social levels | Thürmer, J. Lukas; Wieber, Frank; Gollwitzer, Peter M. |
| 4-Nov-2021 | How effective is fine motor training in children with ADHD? : a scoping review | Lelong, Miriam; Zysset, Annina; Nievergelt, Mirjam; Luder, Reto; Götz, Ulrich, et al |
| Aug-2021 | How pediatricians promoted mental health of children and adolescents during COVID-19 : evaluation of the “Take Care” information brochures | Wieber, Frank; Zysset, Annina; Dratva, Julia; Passalacqua, Silvia; Crameri, Aureliano, et al |
| 2018 | How to become a health promotion practitioner? : a longitudinal study on professional identity formation and study success | Biehl, Verena; Page, Julie; Wieber, Frank |
| 1-Jul-2020 | If-then plans help regulate automatic peer influence on impulse buying | Thürmer, J. Lukas; Bieleke, Maik; Wieber, Frank; Gollwitzer, Peter M. |
| 2017 | Interprofessional collaboration in fall prevention | Baumann, Isabel; Glässel, Andrea; Volken, Thomas; Rüesch, Peter; Dratva, Julia, et al |
| 2022 | Interprofessional collaboration in fall prevention : insights from a qualitative study | Baumann, Isabel; Wieber, Frank; Volken, Thomas; Rüesch, Peter; Glässel, Andrea |
| 20-Jan-2023 | Eine Intervention zur Reduktion von Arbeitsproduktivitätsverlusten aufgrund von Nackenschmerzen bei Schweizer Büroangestellten (NEXpro) | Aegerter, Andrea; Dratva, Julia; Wieber, Frank; Melloh, Markus; Elfering, Achim |
| 2019 | Kinder fördern : Handlungsempfehlungen zum Umgang mit AD(H)S im Entscheidungsprozess | Hotz, Sandra; Neumann, Sascha; Robin, Dominik; Rüttimann, Dieter; Schöbi, Dominik, et al |
| 2019 | Kinder mit ADHS fördern : Studienresultate aus der Schweiz | Robin, Dominik; Wieber, Frank; Rüesch, Peter; Hotz, Sandra |
| May-2021 | Kinder- und hausärztliche Praxis : wie können psychische Störungen frühzeitig erkannt werden? | von Wyl, Agnes; Wieber, Frank |
| 2020 | Kompetenzen zur interprofessionellen Zusammenarbeit und geeignete Unterrichtsformate | Huber, Marion; Spiegel-Steinmann, Brigitta; Schwärzler, Patricia; Kerry-Krause, Matthew J.; Kaap-Fröhlich, Sylvia, et al |
| 11-Nov-2022 | Konditorei Kritzel : spielerisch Schreibmotorik trainieren | Götz, Ulrich; Wieber, Frank; Zysset, Annina; Iakusheva, Aleksandra; Capol, Selina, et al |
