Einfluss der Peergruppen auf die erste Berufswahl - Situationsanalyse und Möglichkeiten für einen Nutzen in der Berufsorientierung

Villiger, Andrea

doi:10.21256/zhaw-2238

Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-2238

Publication type:	Master thesis
Title:	Einfluss der Peergruppen auf die erste Berufswahl - Situationsanalyse und Möglichkeiten für einen Nutzen in der Berufsorientierung
Authors:	Villiger, Andrea
Advisors / Reviewers:	Moser, Barbara Waldburger, Doris
DOI:	10.21256/zhaw-2238
Extent:	70
Issue Date:	2015
Publisher / Ed. Institution:	ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Publisher / Ed. Institution:	Winterthur
Language:	German
Subject (DDC):	158: Applied psychology 303: Social processes
Abstract:	Gegenstand dieser Arbeit ist eine Analyse des Einflusses, den Jugendliche im Berufswahlprozess durch ihre Peers erfahren. Antworten darauf wurden in der Theorie gefunden und durch qualitativen Interviews erhoben und verifiziert. Ebenso gibt diese Arbeit den Jugendlichen eine Plattform, ihre Ideen und Tipps an eine nächste Generation von Berufswählenden weiterzugeben. Diese werden gesammelt und interpretiert. Die Gleichaltrigengruppe ist für Jugendliche eine zentrale Lebenswelt. Soziale Kompetenzen, Sach- und Fachkompetenzen werden in dieser geübt und erworben, Lebensstil, Werte, Normen und Ausdrucksweisen entwickelt und überprüft. Um die altersspezifischen Entwicklungsaufgaben lösen zu können, brauchen sie die Gleichaltrigengruppe. Die Bedeutung der Gleichaltrigengruppe in der Berufswahl wird von Jugendlichen unterschiedlich bewertet. Untereinander erzählen sie sich von ihren Berufswünschen und bewerten diese. Ihnen ist wichtig voneinander eine Bewertung ihres Berufswunsches zu erhalten. Diese hilft ihnen dabei, ihre Entscheidung zu überdenken, bestätigt sie in ihrem Vorhaben oder bringt sie dazu, einen Beruf fallen zu lassen. In der Unterstützung durch Peers liegt ein grosses Potenzial. Jugendliche können einander helfen, die Berufswahlbereitschaft zu fördern, wenn sie eine wertschätzende Gesprächskultur untereinander entwickelt haben. Neben dieser sind alle Interventionen, die Jugendliche anregen, das Thema Berufswahl zu diskutieren förderlich für eine Steigerung der Berufswahlbereitschaft.
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/11325
License (according to publishing contract):	Licence according to publishing contract
Departement:	Applied Psychology
Organisational Unit:	Institute of Applied Psychology (IAP)
Appears in collections:	Weiterbildungsmaster Abschlussarbeiten

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Villiger Andrea MAS BSLB13F.pdf		3.49 MB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record

Villiger, A. (2015). Einfluss der Peergruppen auf die erste Berufswahl - Situationsanalyse und Möglichkeiten für einen Nutzen in der Berufsorientierung [Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-2238

Villiger, A. (2015) Einfluss der Peergruppen auf die erste Berufswahl - Situationsanalyse und Möglichkeiten für einen Nutzen in der Berufsorientierung. Master’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-2238.

A. Villiger, “Einfluss der Peergruppen auf die erste Berufswahl - Situationsanalyse und Möglichkeiten für einen Nutzen in der Berufsorientierung,” Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2015. doi: 10.21256/zhaw-2238.

VILLIGER, Andrea, 2015. Einfluss der Peergruppen auf die erste Berufswahl - Situationsanalyse und Möglichkeiten für einen Nutzen in der Berufsorientierung. Master’s thesis. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Villiger, Andrea. 2015. “Einfluss der Peergruppen auf die erste Berufswahl - Situationsanalyse und Möglichkeiten für einen Nutzen in der Berufsorientierung.” Master’s thesis, Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-2238.

Villiger, Andrea. Einfluss der Peergruppen auf die erste Berufswahl - Situationsanalyse und Möglichkeiten für einen Nutzen in der Berufsorientierung. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2015, https://doi.org/10.21256/zhaw-2238.