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https://doi.org/10.21256/zhaw-5040
Publication type: | Master thesis |
Title: | Prozess- und Fachberatung in Theorie und Praxis : Faktoren der systemischen Organisationsentwicklung zur Unterstützung von Veränderungs- und Lernprozessen bei SRF |
Authors: | Hofer, Madeleine |
Advisors / Reviewers: | Chlopczik, Andrea Lippmann, Eric |
DOI: | 10.21256/zhaw-5040 |
Extent: | 55 |
Issue Date: | 2018 |
Publisher / Ed. Institution: | ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften |
Publisher / Ed. Institution: | Winterthur |
Language: | German |
Subjects: | Psychologie; Beratung |
Subject (DDC): | 158: Applied psychology 658.4: Executive Management |
Abstract: | Die Masterarbeit beschäftigt sich mit der Frage, wie Beratung Menschen in einer sich schnell wandelnden Organisation adäquat unterstützen kann. An einem konkreten Fall illustriert sie wie ein Veränderungs- und Lernprozess auf der Basis eines systemischen Ansatzes der Organisationsentwicklung geplant und realisiert werden kann. Die Autorin zeigt wie sie – Fach- und Prozessberatung kombinierend – Interventionen vorbereitet und wie sie diese in der Praxis anwendet. Ferner stellt die Arbeit das Ergebnis einer im Rahmen des laufenden Prozesses erfolgten Modellierung zentraler Faktoren einer Beratung dar. Einer Beratung, die Komplexität nicht zu reduzieren sucht, sondern im Gegenteil dem Kundensystem hilft, Handlungs- und Reflexionsmöglichkeiten zu erhöhen. Ausgangspunkt dazu sind erkenntnis- und systemtheoretische Überlegungen und die Auseinandersetzung mit Modellen und Konzepten der Organisationsentwicklung. Sich darauf beziehend illustriert die Autorin, wie sich das WAS und WIE, also die Perspektive auf die Sache und die Perspektive auf den Prozess verbinden lassen. Ferner wird die Wirksamkeit der Interventionen unter den Gesichtspunkten möglicher Erhöhung von Handlungsoptionen und der Veränderung reflektiert und diskutiert. Dabei verweist die Arbeit auf die Herausforderung einen Veränderungsprozess angemessen und zieldienlich zu interpretieren. Mit ihrer kritischen Betrachtung des Beratungsprozesses verweist die Autorin auf mögliche Fallstricke in Veränderungsprozessen und zeigt, wie aus «Fehlern» gelernt werden kann. |
URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/16096 |
License (according to publishing contract): | Not specified |
Departement: | Applied Psychology |
Organisational Unit: | Institute of Applied Psychology (IAP) |
Appears in collections: | IAP-Anerkennungspreis |
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Hofer, M. (2018). Prozess- und Fachberatung in Theorie und Praxis : Faktoren der systemischen Organisationsentwicklung zur Unterstützung von Veränderungs- und Lernprozessen bei SRF [Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-5040
Hofer, M. (2018) Prozess- und Fachberatung in Theorie und Praxis : Faktoren der systemischen Organisationsentwicklung zur Unterstützung von Veränderungs- und Lernprozessen bei SRF. Master’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-5040.
M. Hofer, “Prozess- und Fachberatung in Theorie und Praxis : Faktoren der systemischen Organisationsentwicklung zur Unterstützung von Veränderungs- und Lernprozessen bei SRF,” Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2018. doi: 10.21256/zhaw-5040.
HOFER, Madeleine, 2018. Prozess- und Fachberatung in Theorie und Praxis : Faktoren der systemischen Organisationsentwicklung zur Unterstützung von Veränderungs- und Lernprozessen bei SRF. Master’s thesis. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Hofer, Madeleine. 2018. “Prozess- und Fachberatung in Theorie und Praxis : Faktoren der systemischen Organisationsentwicklung zur Unterstützung von Veränderungs- und Lernprozessen bei SRF.” Master’s thesis, Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-5040.
Hofer, Madeleine. Prozess- und Fachberatung in Theorie und Praxis : Faktoren der systemischen Organisationsentwicklung zur Unterstützung von Veränderungs- und Lernprozessen bei SRF. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2018, https://doi.org/10.21256/zhaw-5040.
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