Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-18477
Publication type: Working paper – expertise – study
Title: Stundenlohnstudie : Vergleich zwischen Ärzten/Ärztinnen und anderen Berufsgruppen auf Basis der SAKE
Authors: Brunner, Beatrice
et. al: No
DOI: 10.21256/zhaw-18477
Extent: 35
Issue Date: 2019
Publisher / Ed. Institution: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Publisher / Ed. Institution: Winterthur
Language: German
Subjects: Gesundheitssektor; Lohn
Subject (DDC): 362: Health and social services
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/18477
License (according to publishing contract): CC BY-NC 4.0: Attribution - Non commercial 4.0 International
Departement: School of Management and Law
Appears in collections:Gesundheitsökonomie

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Brunner, B. (2019). Stundenlohnstudie : Vergleich zwischen Ärzten/Ärztinnen und anderen Berufsgruppen auf Basis der SAKE. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-18477
Brunner, B. (2019) Stundenlohnstudie : Vergleich zwischen Ärzten/Ärztinnen und anderen Berufsgruppen auf Basis der SAKE. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-18477.
B. Brunner, “Stundenlohnstudie : Vergleich zwischen Ärzten/Ärztinnen und anderen Berufsgruppen auf Basis der SAKE,” ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2019. doi: 10.21256/zhaw-18477.
BRUNNER, Beatrice, 2019. Stundenlohnstudie : Vergleich zwischen Ärzten/Ärztinnen und anderen Berufsgruppen auf Basis der SAKE. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Brunner, Beatrice. 2019. “Stundenlohnstudie : Vergleich zwischen Ärzten/Ärztinnen und anderen Berufsgruppen auf Basis der SAKE.” Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-18477.
Brunner, Beatrice. Stundenlohnstudie : Vergleich zwischen Ärzten/Ärztinnen und anderen Berufsgruppen auf Basis der SAKE. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2019, https://doi.org/10.21256/zhaw-18477.


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