| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 2016 | Erfolgsfaktoren beruflich selbstständiger Berufs- und Laufbahnberater | Borner, Susanna; Gerber, Amina; Berger, Silke |
| 2016 | MINT-Berufe schmackhaft machen - aber wie? : Wie Praxiserfahrungen von Mädchen im MINT-Bereich ihre Interessen, Selbstwirksamkeit und beruflichen Ziele beeinflussen | Schindler, Nicola; Rodel, Brigitte; Gauer Hess, Anita; Zehnder-Quintus, Danièle |
| 2016 | Impact of the career construction interview (CCI) on career counseling of (former) top athletes : a qualitative evaluation | Schreiber, Marc; Iller, Marie-Louise; Kunz, Nicola; Schläpfer, Sonja |
| 2016 | Wann passt eine Führungskraft? : Führungskräfteselektion und Vielfalt der Führung | Siano, Roberto |
| 2016 | Wo stehen die Kursteilnehmenden des Bewerbungsateliers der Santis Training AG in Oberwil nach zwei Monaten? : Eine Evaluation der Entwicklung der Konkurrenzfähigkeit der Stellensuchenden, welche das Bewerbungsatelier besucht haben sowie der Erkennung der Chancen und Erschwernisse, welche sie in ihrer Situation begleiten | Borner, Susanna; Sommer-Salner, Roland; Gisin, Andrea |
| 2016 | Was macht einen Coach zum Coach? : Weiterbildung und Qualifizierung | Lippmann, Eric |
| 2016 | Identität unter Ungewissheit : die Chamäleon-Metapher | Lippmann, Eric |
| 2016 | Wie soziale Medien das Körperbild von Jugendlichen beeinflussen können | Suter, Lilian |
| 2016 | Coaching : sich als Führungskraft richtig beraten lassen | Lippmann, Eric |
| 2016 | Praxisstudie Ambulante Psychotherapie - Schweiz (PAP-S) : Ergebnisse aus zehn Originalarbeiten im Überblick | Koemeda-Lutz, Margit; von Wyl, Agnes; Crameri, Aureliano; Schulthess, Peter; Tschuschke, Volker |
| 2016 | "Konzept einer Berufswahlwoche" : Sehen Lehrpersonen der Sekundarstufe 1 Bedarf für eine unserem Konzept entsprechende Berufswahlwoche? | Schmidt Boner, Ladina; Heller, Justine; Biber, Chantal; Reinhard, David |
| 2016 | Der ORVIS-R Fragebogen - eine quantitative Untersuchung mit Schülerinnen und Schülern der dritten Oberstufe | Mosele, Peter; Jehli-Kamm, Peter; Dautidis, Barbara |
