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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorGül, Garabet-
dc.contributor.authorMey, Eva-
dc.date.accessioned2020-05-14T13:08:28Z-
dc.date.available2020-05-14T13:08:28Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.issn1661-9870de_CH
dc.identifier.urihttps://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/20016-
dc.description.abstractDieser Beitrag basiert auf einer biografischen Längsschnittstudie zu gesellschaftlichen Positionierungsprozessen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen aus eingewanderten Arbeiter*innenfamilien. Anhand eines exemplarischen Fallbeispiels behandeln wir Beschleunigungs-und Aktivierungsdynamiken im Übergang von der Schule in die Berufsausbildung und diskutieren die biografische Tragweite forcierter schulisch-beruflicher Transitionen im Hinblick auf Implikationen für die Soziale Arbeit. Eine beschleunigte und fremdbestimmte Berufswahl und entsprechende Ernüchterungserfahrungen können die (Berufs-)Biografie nachhaltig beeinflussen. Das Wissen um solche Übergangsmechanismen sind von hoher Relevanz für die Soziale Arbeit und ihre Interventionen im Rahmen eines hochgradig (ungleich) differenzierten und flexibilisierten kapitalistischen Arbeitsmarktes.de_CH
dc.language.isodede_CH
dc.publisherSeismode_CH
dc.relation.ispartofSchweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeitde_CH
dc.rightsLicence according to publishing contractde_CH
dc.subjectSoziale Ungleichheitde_CH
dc.subjectBeschleunigung und Aktivierungde_CH
dc.subjectMigrationde_CH
dc.subjectTransition Schule-Berufde_CH
dc.subjectBiografiede_CH
dc.subject.ddc304: Das Sozialverhalten beeinflussende Faktorende_CH
dc.subject.ddc305: Personengruppen (Alter, Herkunft, Geschlecht, Einkommen)de_CH
dc.titleUngleiche Chancen im Hamsterrad : Befunde aus einer biografischen Längsschnittstudiede_CH
dc.typeBeitrag in wissenschaftlicher Zeitschriftde_CH
dcterms.typeTextde_CH
zhaw.departementSoziale Arbeitde_CH
zhaw.organisationalunitInstitut für Vielfalt und gesellschaftliche Teilhabe (IVGT)de_CH
dc.identifier.doi10.5169/seals-855359de_CH
zhaw.funding.euNode_CH
zhaw.issue25de_CH
zhaw.originated.zhawYesde_CH
zhaw.pages.end107de_CH
zhaw.pages.start90de_CH
zhaw.publication.statuspublishedVersionde_CH
zhaw.publication.reviewPeer review (Publikation)de_CH
zhaw.webfeedSoziale Arbeit und Schulede_CH
zhaw.funding.zhawGefördert, gefordert - und geblockt? Integrationspolitik, soziale Ungleichheit und Biographien von Jugendlichen aus zugewanderten Familiende_CH
zhaw.author.additionalNode_CH
zhaw.display.portraitYesde_CH
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Gül, G., & Mey, E. (2020). Ungleiche Chancen im Hamsterrad : Befunde aus einer biografischen Längsschnittstudie. Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit, 25, 90–107. https://doi.org/10.5169/seals-855359
Gül, G. and Mey, E. (2020) ‘Ungleiche Chancen im Hamsterrad : Befunde aus einer biografischen Längsschnittstudie’, Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit, (25), pp. 90–107. Available at: https://doi.org/10.5169/seals-855359.
G. Gül and E. Mey, “Ungleiche Chancen im Hamsterrad : Befunde aus einer biografischen Längsschnittstudie,” Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit, no. 25, pp. 90–107, 2020, doi: 10.5169/seals-855359.
GÜL, Garabet und Eva MEY, 2020. Ungleiche Chancen im Hamsterrad : Befunde aus einer biografischen Längsschnittstudie. Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit. 2020. Nr. 25, S. 90–107. DOI 10.5169/seals-855359
Gül, Garabet, and Eva Mey. 2020. “Ungleiche Chancen im Hamsterrad : Befunde aus einer biografischen Längsschnittstudie.” Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit, no. 25: 90–107. https://doi.org/10.5169/seals-855359.
Gül, Garabet, and Eva Mey. “Ungleiche Chancen im Hamsterrad : Befunde aus einer biografischen Längsschnittstudie.” Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit, no. 25, 2020, pp. 90–107, https://doi.org/10.5169/seals-855359.


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