Stressprävention im betrieblichen Kontext - was wirkt? : eine systematische Literaturrecherche

Nägele, Eleonora

doi:10.21256/zhaw-20765

Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-20765

Publication type:	Bachelor thesis
Title:	Stressprävention im betrieblichen Kontext - was wirkt? : eine systematische Literaturrecherche
Authors:	Nägele, Eleonora
Advisors / Reviewers:	Volkmer, Nadine
DOI:	10.21256/zhaw-20765
Extent:	108
Issue Date:	2020
Publisher / Ed. Institution:	ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Publisher / Ed. Institution:	Winterthur
Language:	German
Subjects:	Stress; Gesellschaftliche Bedeutung; Stressprävention; Betrieblicher Kontext; Intervention; Wirksamkeit
Subject (DDC):	158: Applied psychology
Abstract:	Einleitung: Die Relevanz von Stress als einem wichtigen Risikofaktor für die psychische und physische Gesundheit gewinnt an Bedeutung. Stressbewältigung und Stressresistenz werden zunehmend in allen Lebensphasen und Settings gebraucht, um die psychische, körperliche und soziale Gesundheit zu erhalten. Fragestellungen: Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, die gesellschaftliche Bedeutung von Stress im Arbeitsleben zu beleuchten, verschiedene Interventionsansätze zur Stressprävention aufzuzeigen sowie Empfehlungen für eine wirksame Stressprävention im betrieblichen Kontext abzuleiten. Methode: Zu Beginn wurde das genannte Ziel zur Themeneingrenzung durch eine selektive Literaturrecherche bearbeitet. Danach erfolgte eine systematische Literaturrecherche in fünf Datenbanken. Insgesamt wurden 11 Studien in die Arbeit miteinbezogen. Ergebnisse: Die bestehende empirische Evidenz verdeutlicht, dass Arbeitsstress ein prävalentes und ernst zu nehmendes Gesundheitsrisiko darstellt, das mit erheblichen gesellschaftlichen Kosten verbunden ist, sich aber, wie verschiedene Beispiele zeigen, mit entsprechenden Interventionen abmildern lässt. Durch die systematische Literaturrecherche wurden diverse Ansätze identifiziert, welche zu einer wirksamen Stressprävention beitragen können. Schlussfolgerung: Die Ergebnisse bezüglich wirksamer Interventionen zur Stressprävention sind heterogen. Dies kann praktisch nicht umgangen werden, da kein Betrieb und seine Mitarbeitenden je gleich sein werden. Es kann jedoch gesagt werden, dass Interventionen zur Stressprävention wirksam sind, im Gegensatz zu keiner Intervention.
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/20765
License (according to publishing contract):	CC BY 4.0: Attribution 4.0 International
Departement:	School of Health Sciences
Appears in collections:	Bachelorarbeiten Gesundheitsförderung und Prävention

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Bachelorarbeit_NägeleEleonora.pdf		994.33 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record

Nägele, E. (2020). Stressprävention im betrieblichen Kontext - was wirkt? : eine systematische Literaturrecherche [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-20765

Nägele, E. (2020) Stressprävention im betrieblichen Kontext - was wirkt? : eine systematische Literaturrecherche. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-20765.

E. Nägele, “Stressprävention im betrieblichen Kontext - was wirkt? : eine systematische Literaturrecherche,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2020. doi: 10.21256/zhaw-20765.

NÄGELE, Eleonora, 2020. Stressprävention im betrieblichen Kontext - was wirkt? : eine systematische Literaturrecherche. Bachelor’s thesis. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Nägele, Eleonora. 2020. “Stressprävention im betrieblichen Kontext - was wirkt? : eine systematische Literaturrecherche.” Bachelor’s thesis, Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-20765.

Nägele, Eleonora. Stressprävention im betrieblichen Kontext - was wirkt? : eine systematische Literaturrecherche. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2020, https://doi.org/10.21256/zhaw-20765.