«Ein noch stärker auszuschöpfendes Potenzial!» : umfassende Bildung durch die Zusammenarbeit von Lehrpersonen und Fachpersonen Betreuung an Tagesschulen – die Sicht der sozialpädagogischen Fachpersonen

Chiapparini, Emanuela; Scholian, Andrea

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Chiapparini, Emanuela	-
dc.contributor.author	Scholian, Andrea	-
dc.date.accessioned	2023-03-02T17:03:27Z	-
dc.date.available	2023-03-02T17:03:27Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.isbn	978-3-0355-2226-6	de_CH
dc.identifier.isbn	978-3-0355-2227-3	de_CH
dc.identifier.uri	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/27193	-
dc.language.iso	de	de_CH
dc.publisher	hep	de_CH
dc.relation.ispartof	Tagesschulen im Fokus : Akteur*innen – Kontexte – Perspektiven	de_CH
dc.rights	Licence according to publishing contract	de_CH
dc.subject	Tagesschule	de_CH
dc.subject	Tagesstruktur	de_CH
dc.subject	Ausserunterrichtliche Betreuung	de_CH
dc.subject	Bildung	de_CH
dc.subject.ddc	371: Schulen und schulische Tätigkeiten	de_CH
dc.title	«Ein noch stärker auszuschöpfendes Potenzial!» : umfassende Bildung durch die Zusammenarbeit von Lehrpersonen und Fachpersonen Betreuung an Tagesschulen – die Sicht der sozialpädagogischen Fachpersonen	de_CH
dc.type	Buchbeitrag	de_CH
dcterms.type	Text	de_CH
zhaw.departement	Soziale Arbeit	de_CH
zhaw.organisationalunit	Institut für Kindheit, Jugend und Familie (IKJF)	de_CH
zhaw.publisher.place	Bern	de_CH
zhaw.funding.eu	No	de_CH
zhaw.originated.zhaw	Yes	de_CH
zhaw.pages.end	46	de_CH
zhaw.pages.start	34	de_CH
zhaw.parentwork.editor	Schuler Braunschweig, Patricia	-
zhaw.parentwork.editor	Kappler, Christa	-
zhaw.publication.status	publishedVersion	de_CH
zhaw.publication.review	Not specified	de_CH
zhaw.webfeed	Kinder- und Jugendhilfe	de_CH
zhaw.webfeed	Soziale Arbeit und Schule	de_CH
zhaw.author.additional	No	de_CH
zhaw.display.portrait	Yes	de_CH
Appears in collections:	Publikationen Soziale Arbeit

Files in This Item:

There are no files associated with this item.

Show simple item record

Chiapparini, E., & Scholian, A. (2023). «Ein noch stärker auszuschöpfendes Potenzial!» : umfassende Bildung durch die Zusammenarbeit von Lehrpersonen und Fachpersonen Betreuung an Tagesschulen – die Sicht der sozialpädagogischen Fachpersonen. In P. Schuler Braunschweig & C. Kappler (eds.), Tagesschulen im Fokus : Akteur*innen – Kontexte – Perspektiven (pp. 34–46). hep.

Chiapparini, E. and Scholian, A. (2023) ‘«Ein noch stärker auszuschöpfendes Potenzial!» : umfassende Bildung durch die Zusammenarbeit von Lehrpersonen und Fachpersonen Betreuung an Tagesschulen – die Sicht der sozialpädagogischen Fachpersonen’, in P. Schuler Braunschweig and C. Kappler (eds) Tagesschulen im Fokus : Akteur*innen – Kontexte – Perspektiven. Bern: hep, pp. 34–46.

E. Chiapparini and A. Scholian, “«Ein noch stärker auszuschöpfendes Potenzial!» : umfassende Bildung durch die Zusammenarbeit von Lehrpersonen und Fachpersonen Betreuung an Tagesschulen – die Sicht der sozialpädagogischen Fachpersonen,” in Tagesschulen im Fokus : Akteur*innen – Kontexte – Perspektiven, P. Schuler Braunschweig and C. Kappler, Eds. Bern: hep, 2023, pp. 34–46.

CHIAPPARINI, Emanuela und Andrea SCHOLIAN, 2023. «Ein noch stärker auszuschöpfendes Potenzial!» : umfassende Bildung durch die Zusammenarbeit von Lehrpersonen und Fachpersonen Betreuung an Tagesschulen – die Sicht der sozialpädagogischen Fachpersonen. In: Patricia SCHULER BRAUNSCHWEIG und Christa KAPPLER (Hrsg.), Tagesschulen im Fokus : Akteur*innen – Kontexte – Perspektiven. Bern: hep. S. 34–46. ISBN 978-3-0355-2226-6

Chiapparini, Emanuela, and Andrea Scholian. 2023. “«Ein noch stärker auszuschöpfendes Potenzial!» : umfassende Bildung durch die Zusammenarbeit von Lehrpersonen und Fachpersonen Betreuung an Tagesschulen – die Sicht der sozialpädagogischen Fachpersonen.” In Tagesschulen im Fokus : Akteur*innen – Kontexte – Perspektiven, edited by Patricia Schuler Braunschweig and Christa Kappler, 34–46. Bern: hep.

Chiapparini, Emanuela, and Andrea Scholian. “«Ein noch stärker auszuschöpfendes Potenzial!» : umfassende Bildung durch die Zusammenarbeit von Lehrpersonen und Fachpersonen Betreuung an Tagesschulen – die Sicht der sozialpädagogischen Fachpersonen.” Tagesschulen im Fokus : Akteur*innen – Kontexte – Perspektiven, edited by Patricia Schuler Braunschweig and Christa Kappler, hep, 2023, pp. 34–46.