Open Educational Resources (OER) in Japan : ein Erfahrungsbericht aus erster Hand

Flühler, Roger

doi:10.1515/abitech-2023-0015

Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-28055

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Flühler, Roger	-
dc.date.accessioned	2023-06-15T14:18:39Z	-
dc.date.available	2023-06-15T14:18:39Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.issn	0720-6763	de_CH
dc.identifier.issn	2191-4664	de_CH
dc.identifier.uri	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/28055	-
dc.description.abstract	Im Rahmen eines mehrwöchigen fachlichen Austausches in Japan untersucht der Autor die Ausgangslage und die Bedeutung von OER (Open Educational Resources) in Japan. Einige japanische Universitäten setzen sich seit fast 20 Jahren intensiv mit dem Thema Open Educational Resources (OER) auseinander. Massive Open Online Courses (MOOCs) werden als besonders vorteilhafte Form von OER angesehen, trotzdem ist eine strukturierte Verwendung in Klassensettings selten. Als wichtige Gelingensbedingung für eine breitenwirksame Erstellung und Nachnutzung von OER wird auch in Japan eine strategische Verankerung auf Hochschulebene gesehen. In this article, the author investigates the spread and use of Open Educational Resources (OER) in Japan. Some Japanese Higher Education Institutions have been involved with the Topic of OER for almost 20 years. In particular, Massive Open Online Courses (MOOCs) are a popular form of OER. However, MOOCs are rarely used in university classrooms in a structured manner. The strategic anchoring of OER at university level is seen as crucial for the widespread creation and use of OER.	de_CH
dc.language.iso	de	de_CH
dc.publisher	De Gruyter	de_CH
dc.relation.ispartof	ABI Technik	de_CH
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	de_CH
dc.subject	Open Educational Resources (OER)	de_CH
dc.subject	Massive Open Online Courses (MOOCs)	de_CH
dc.subject	Bibliothek	de_CH
dc.subject	Japan	de_CH
dc.subject	Hochschulbildung	de_CH
dc.subject.ddc	378: Hochschulbildung	de_CH
dc.title	Open Educational Resources (OER) in Japan : ein Erfahrungsbericht aus erster Hand	de_CH
dc.title.alternative	Open Educational Resources (OER) in Japan : a first-hand testimonial	de_CH
dc.type	Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift	de_CH
dcterms.type	Text	de_CH
zhaw.departement	Finanzen & Services	de_CH
dc.identifier.doi	10.1515/abitech-2023-0015	de_CH
dc.identifier.doi	10.21256/zhaw-28055	-
zhaw.funding.eu	No	de_CH
zhaw.issue	2	de_CH
zhaw.originated.zhaw	Yes	de_CH
zhaw.pages.end	85	de_CH
zhaw.pages.start	78	de_CH
zhaw.publication.status	publishedVersion	de_CH
zhaw.volume	43	de_CH
zhaw.publication.review	Peer review (Publikation)	de_CH
zhaw.author.additional	No	de_CH
zhaw.display.portrait	Yes	de_CH
Appears in collections:	Publikationen Finanzen & Services

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
2023_Fluehler_OER-in-Japan-Erfahrungsbericht_abitech.pdf		446.47 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

Flühler, R. (2023). Open Educational Resources (OER) in Japan : ein Erfahrungsbericht aus erster Hand. ABI Technik, 43(2), 78–85. https://doi.org/10.1515/abitech-2023-0015

Flühler, R. (2023) ‘Open Educational Resources (OER) in Japan : ein Erfahrungsbericht aus erster Hand’, ABI Technik, 43(2), pp. 78–85. Available at: https://doi.org/10.1515/abitech-2023-0015.

R. Flühler, “Open Educational Resources (OER) in Japan : ein Erfahrungsbericht aus erster Hand,” ABI Technik, vol. 43, no. 2, pp. 78–85, 2023, doi: 10.1515/abitech-2023-0015.

FLÜHLER, Roger, 2023. Open Educational Resources (OER) in Japan : ein Erfahrungsbericht aus erster Hand. ABI Technik. 2023. Bd. 43, Nr. 2, S. 78–85. DOI 10.1515/abitech-2023-0015

Flühler, Roger. 2023. “Open Educational Resources (OER) in Japan : ein Erfahrungsbericht aus erster Hand.” ABI Technik 43 (2): 78–85. https://doi.org/10.1515/abitech-2023-0015.

Flühler, Roger. “Open Educational Resources (OER) in Japan : ein Erfahrungsbericht aus erster Hand.” ABI Technik, vol. 43, no. 2, 2023, pp. 78–85, https://doi.org/10.1515/abitech-2023-0015.