Smart Learning : Förderung von effektivem Lernen durch ein aktivitätsorientiertes Raumkonzept in der Bibliothek

Giella, Wolfgang; Konkol, Jennifer; Schanné, Fabienne

doi:10.21256/zhaw-3637

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Giella, Wolfgang	-
dc.contributor.author	Konkol, Jennifer	-
dc.contributor.author	Schanné, Fabienne	-
dc.date.accessioned	2018-05-08T13:01:23Z	-
dc.date.available	2018-05-08T13:01:23Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/5786	-
dc.language.iso	de	de_CH
dc.publisher	RBS	de_CH
dc.relation.ispartof	Neue Lern - und Arbeitswelten: Orte der Kommunikation	de_CH
dc.rights	Not specified	de_CH
dc.subject	Hochschulbibliothek	de_CH
dc.subject	Lernumwelt	de_CH
dc.subject	Smart Learning	de_CH
dc.subject	Aktivitätsorientiertes Konzept	de_CH
dc.subject.ddc	020: Bibliotheks- und Informationswissenschaft	de_CH
dc.subject.ddc	370: Bildung und Erziehung	de_CH
dc.title	Smart Learning : Förderung von effektivem Lernen durch ein aktivitätsorientiertes Raumkonzept in der Bibliothek	de_CH
dc.type	Beitrag in Magazin oder Zeitung	de_CH
dcterms.type	Text	de_CH
zhaw.departement	Finanzen & Services	de_CH
zhaw.organisationalunit	Institut für Facility Management (IFM)	de_CH
zhaw.publisher.place	München	de_CH
dc.identifier.doi	10.21256/zhaw-3637	-
zhaw.funding.eu	No	de_CH
zhaw.issue	1	de_CH
zhaw.originated.zhaw	Yes	de_CH
zhaw.pages.end	47	de_CH
zhaw.pages.start	43	de_CH
zhaw.publication.status	publishedVersion	de_CH
zhaw.volume	2015	de_CH
Appears in collections:	Publikationen Finanzen & Services

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Giella, W., Konkol, J., & Schanné, F. (2015). Smart Learning : Förderung von effektivem Lernen durch ein aktivitätsorientiertes Raumkonzept in der Bibliothek. Neue Lern - und Arbeitswelten: Orte der Kommunikation, 2015(1), 43–47. https://doi.org/10.21256/zhaw-3637

Giella, W., Konkol, J. and Schanné, F. (2015) ‘Smart Learning : Förderung von effektivem Lernen durch ein aktivitätsorientiertes Raumkonzept in der Bibliothek’, Neue Lern - und Arbeitswelten: Orte der Kommunikation, 2015(1), pp. 43–47. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-3637.

W. Giella, J. Konkol, and F. Schanné, “Smart Learning : Förderung von effektivem Lernen durch ein aktivitätsorientiertes Raumkonzept in der Bibliothek,” Neue Lern - und Arbeitswelten: Orte der Kommunikation, vol. 2015, no. 1, pp. 43–47, 2015, doi: 10.21256/zhaw-3637.

GIELLA, Wolfgang, Jennifer KONKOL und Fabienne SCHANNÉ, 2015. Smart Learning : Förderung von effektivem Lernen durch ein aktivitätsorientiertes Raumkonzept in der Bibliothek. Neue Lern - und Arbeitswelten: Orte der Kommunikation. 2015. Bd. 2015, Nr. 1, S. 43–47. DOI 10.21256/zhaw-3637

Giella, Wolfgang, Jennifer Konkol, and Fabienne Schanné. 2015. “Smart Learning : Förderung von effektivem Lernen durch ein aktivitätsorientiertes Raumkonzept in der Bibliothek.” Neue Lern - und Arbeitswelten: Orte der Kommunikation 2015 (1): 43–47. https://doi.org/10.21256/zhaw-3637.

Giella, Wolfgang, et al. “Smart Learning : Förderung von effektivem Lernen durch ein aktivitätsorientiertes Raumkonzept in der Bibliothek.” Neue Lern - und Arbeitswelten: Orte der Kommunikation, vol. 2015, no. 1, 2015, pp. 43–47, https://doi.org/10.21256/zhaw-3637.