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dc.contributor.advisorGassner, Fritz-
dc.contributor.authorKünzler, Cornelia B.-
dc.date.accessioned2015-08-11T16:10:35Z-
dc.date.available2015-08-11T16:10:35Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttps://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/785-
dc.format.extent103de_CH
dc.language.isodede_CH
dc.publisherZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaftende_CH
dc.subjectGraphologiede_CH
dc.subjectHandschrift (Graphologie)de_CH
dc.subjectSchriftde_CH
dc.subjectSchriftvergleichungde_CH
dc.subjectPersona (Psychologie)de_CH
dc.subjectAnalytische Psychologiede_CH
dc.subject.ddc150: Psychologiede_CH
dc.titleDie Maske der Schriftpsychologie: Schön- und Spontanschrift im Vergleichde_CH
dc.typeThesis: Bachelorde_CH
dcterms.typeTextde_CH
zhaw.departementAngewandte Psychologiede_CH
dc.identifier.doi10.21256/zhaw-785-
zhaw.originated.zhawYesde_CH
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Künzler, C. B. (2008). Die Maske der Schriftpsychologie: Schön- und Spontanschrift im Vergleich [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-785
Künzler, C.B. (2008) Die Maske der Schriftpsychologie: Schön- und Spontanschrift im Vergleich. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-785.
C. B. Künzler, “Die Maske der Schriftpsychologie: Schön- und Spontanschrift im Vergleich,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2008. doi: 10.21256/zhaw-785.
KÜNZLER, Cornelia B., 2008. Die Maske der Schriftpsychologie: Schön- und Spontanschrift im Vergleich. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Künzler, Cornelia B. 2008. “Die Maske der Schriftpsychologie: Schön- und Spontanschrift im Vergleich.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-785.
Künzler, Cornelia B. Die Maske der Schriftpsychologie: Schön- und Spontanschrift im Vergleich. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2008, https://doi.org/10.21256/zhaw-785.


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