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https://doi.org/10.21256/zhaw-907
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Zirkler, Michael | - |
dc.contributor.author | Russenberger, Thomas | - |
dc.date.accessioned | 2015-08-11T16:13:27Z | - |
dc.date.available | 2015-08-11T16:13:27Z | - |
dc.date.issued | 2012 | - |
dc.identifier.uri | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/907 | - |
dc.format.extent | 96 | de_CH |
dc.language.iso | de | de_CH |
dc.publisher | ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften | de_CH |
dc.subject.ddc | 150: Psychologie | de_CH |
dc.title | Innovationskultur in F&E-Teams : Fallstudie in einem Traditionsunternehmen | de_CH |
dc.type | Thesis: Master | de_CH |
dcterms.type | Text | de_CH |
zhaw.departement | Angewandte Psychologie | de_CH |
dc.identifier.doi | 10.21256/zhaw-907 | - |
zhaw.originated.zhaw | Yes | de_CH |
Appears in collections: | Masterarbeiten Angewandte Psychologie |
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Russenberger, T. (2012). Innovationskultur in F&E-Teams : Fallstudie in einem Traditionsunternehmen [Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-907
Russenberger, T. (2012) Innovationskultur in F&E-Teams : Fallstudie in einem Traditionsunternehmen. Master’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-907.
T. Russenberger, “Innovationskultur in F&E-Teams : Fallstudie in einem Traditionsunternehmen,” Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2012. doi: 10.21256/zhaw-907.
RUSSENBERGER, Thomas, 2012. Innovationskultur in F&E-Teams : Fallstudie in einem Traditionsunternehmen. Master’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Russenberger, Thomas. 2012. “Innovationskultur in F&E-Teams : Fallstudie in einem Traditionsunternehmen.” Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-907.
Russenberger, Thomas. Innovationskultur in F&E-Teams : Fallstudie in einem Traditionsunternehmen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2012, https://doi.org/10.21256/zhaw-907.
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