| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 2016 | E-Didaktik-Experiment an der ZHAW Soziale Arbeit | Werner, Karin; Bussmann, Esther |
| 2016 | Pflegekinder im Übergang in die Volljährigkeit : Leitfaden - ein Arbeitsinstrument für Fachpersonen | Werner, Karin |
| 2015 | Foster care - importance of transition planning : practice-based research: an elaborative, explorative approach | Nef, Susanne; Werner, Karin |
| 2015 | Hochschule und Praxis stärker verbinden : PROXI – ein Modell zur dialogischen Praxis- und Wissensentwicklung | Forrer Kasteel, Esther; Hess, Jeannine; Riedi, Anna Maria; Werner, Karin |
| 2014 | Von der Einzelaussage zur empirischen Evidenz : Kernkompetenzen im Master in Sozialer Arbeit mit vielversprechender Berufsperspektive | Forrer Kasteel, Esther; Riedi, Anna Maria; Tischhauser, Annina; Werner, Karin |
| 2014 | Eltern auf Zeit : Pflegekinder im Übergang zur Volljährigkeit | Werner, Karin; Nef, Susanne; Stohler, Renate |
| Nov-2013 | Evaluation 2013-2019 - Masterstudiengang in Sozialer Arbeit BE/LU/SG/ZH : Teilstudie III: Expertinnen und Expertenbefragung | Riedi, Anna Maria; Werner, Karin |
| 2013 | "Mit meiner Freundin kann ich über alles reden" : die Bedeutung der Gleichaltrigen im Jugendalter | Werner, Karin |
| 2013 | Pflegeplätze für Kinder und Jugendliche auf Bauernhöfen : wenn Pflegekinder auf Bauernhöfen leben | Stohler, Renate; Werner, Karin |
| 2012 | Fachsozialarbeit - ein Modell auf dem Prüfstand : zum Stand der Diskussion um Fachtitel in der Schweiz am Beispiel der Klinischen Sozialarbeit | Werner, Karin; Bussmann, Esther |
| 2010 | "Vielleicht muss ich das Piercing rausnehmen und schöner schreiben..." : Perspektiven auf soziale Probleme und Lebensführung | Werner, Karin; Riedi, Anna Maria |
| 2010 | Die Hochschule im Dialog mit der Praxis : Entwicklung neuer Ausbildungskonzepte zum Erwerb von Forschungskompetenzen | Werner, Karin; Bussmann, Esther |
