Publication type: Conference other
Type of review: Not specified
Title: WhatsApp, Snapchat, Instagram : Hausaufgaben und Medienhandeln
Authors: Rummler, Klaus
Grabensteiner, Caroline
Schneider Stingelin, Colette
Conference details: Öffentliches Forschungskolloquium an der Pädagogischen Hochschule Zürich, Zürich, 19. März 2019
Issue Date: 2019
Language: German
Subject (DDC): 302: Social interaction
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/16590
Fulltext version: Published version
License (according to publishing contract): Licence according to publishing contract
Departement: Applied Linguistics
Organisational Unit: Institute of Applied Media Studies (IAM)
Appears in collections:Publikationen Angewandte Linguistik

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Rummler, K., Grabensteiner, C., & Schneider Stingelin, C. (2019). WhatsApp, Snapchat, Instagram : Hausaufgaben und Medienhandeln. Öffentliches Forschungskolloquium an der Pädagogischen Hochschule Zürich, Zürich, 19. März 2019.
Rummler, K., Grabensteiner, C. and Schneider Stingelin, C. (2019) ‘WhatsApp, Snapchat, Instagram : Hausaufgaben und Medienhandeln’, in Öffentliches Forschungskolloquium an der Pädagogischen Hochschule Zürich, Zürich, 19. März 2019.
K. Rummler, C. Grabensteiner, and C. Schneider Stingelin, “WhatsApp, Snapchat, Instagram : Hausaufgaben und Medienhandeln,” in Öffentliches Forschungskolloquium an der Pädagogischen Hochschule Zürich, Zürich, 19. März 2019, 2019.
RUMMLER, Klaus, Caroline GRABENSTEINER und Colette SCHNEIDER STINGELIN, 2019. WhatsApp, Snapchat, Instagram : Hausaufgaben und Medienhandeln. In: Öffentliches Forschungskolloquium an der Pädagogischen Hochschule Zürich, Zürich, 19. März 2019. Conference presentation. 2019
Rummler, Klaus, Caroline Grabensteiner, and Colette Schneider Stingelin. 2019. “WhatsApp, Snapchat, Instagram : Hausaufgaben und Medienhandeln.” Conference presentation. In Öffentliches Forschungskolloquium an der Pädagogischen Hochschule Zürich, Zürich, 19. März 2019.
Rummler, Klaus, et al. “WhatsApp, Snapchat, Instagram : Hausaufgaben und Medienhandeln.” Öffentliches Forschungskolloquium an der Pädagogischen Hochschule Zürich, Zürich, 19. März 2019, 2019.


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