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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorWeise, Andrea-
dc.contributor.authorMorgenthaler, Thomas-
dc.contributor.authorVinçon, Sabine-
dc.contributor.authorWenger, Ines-
dc.date.accessioned2022-06-30T15:58:27Z-
dc.date.available2022-06-30T15:58:27Z-
dc.date.issued2022-06-
dc.identifier.issn1861-6348de_CH
dc.identifier.issn1861-6356de_CH
dc.identifier.urihttps://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/25250-
dc.language.isodede_CH
dc.publisherSchulz-Kirchnerde_CH
dc.relation.ispartofErgosciencede_CH
dc.rightsLicence according to publishing contractde_CH
dc.subjectOccupational Sciencede_CH
dc.subjectBetätigungswissenschaftende_CH
dc.subjectSpielde_CH
dc.subjectErgotherapiede_CH
dc.subject.ddc615.8515: Ergotherapiede_CH
dc.titleOccupational Science aus der Perspektive von drei Studierenden des europäischen Doktoratsprogramms P4PLAYde_CH
dc.typeBeitrag in wissenschaftlicher Zeitschriftde_CH
dcterms.typeTextde_CH
zhaw.departementGesundheitde_CH
zhaw.organisationalunitInstitut für Ergotherapie (IER)de_CH
zhaw.funding.euNode_CH
zhaw.issue2de_CH
zhaw.originated.zhawYesde_CH
zhaw.pages.end77de_CH
zhaw.pages.start76de_CH
zhaw.publication.statuspublishedVersionde_CH
zhaw.volume17de_CH
zhaw.publication.reviewKeine Begutachtungde_CH
zhaw.author.additionalNode_CH
zhaw.display.portraitYesde_CH
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Weise, A., Morgenthaler, T., Vinçon, S., & Wenger, I. (2022). Occupational Science aus der Perspektive von drei Studierenden des europäischen Doktoratsprogramms P4PLAY. Ergoscience, 17(2), 76–77.
Weise, A. et al. (2022) ‘Occupational Science aus der Perspektive von drei Studierenden des europäischen Doktoratsprogramms P4PLAY’, Ergoscience, 17(2), pp. 76–77.
A. Weise, T. Morgenthaler, S. Vinçon, and I. Wenger, “Occupational Science aus der Perspektive von drei Studierenden des europäischen Doktoratsprogramms P4PLAY,” Ergoscience, vol. 17, no. 2, pp. 76–77, Jun. 2022.
WEISE, Andrea, Thomas MORGENTHALER, Sabine VINÇON und Ines WENGER, 2022. Occupational Science aus der Perspektive von drei Studierenden des europäischen Doktoratsprogramms P4PLAY. Ergoscience. Juni 2022. Bd. 17, Nr. 2, S. 76–77
Weise, Andrea, Thomas Morgenthaler, Sabine Vinçon, and Ines Wenger. 2022. “Occupational Science aus der Perspektive von drei Studierenden des europäischen Doktoratsprogramms P4PLAY.” Ergoscience 17 (2): 76–77.
Weise, Andrea, et al. “Occupational Science aus der Perspektive von drei Studierenden des europäischen Doktoratsprogramms P4PLAY.” Ergoscience, vol. 17, no. 2, June 2022, pp. 76–77.


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