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Issue DateTitleInvolved Person(s)
2015Evidence-based occupational therapy 2.0 : developing evidence for occupationKottorp, Anders Börje Mauritz; Fisher, Anne G.
2010Evidence-Based Practice : Einstellungen, Kompetenzen und Barrieren bei Ergo- und PhysiotherapeutenPage, Julie; Raithel, Jürgen; Luomajoki, Hannu; Schämann, Astrid; Kool, Jan
2011Evidence-Based Practice : Einstellungen, Kompetenzen und Barrieren bei Ergo- und Physiotherapeuten : Ergebnisse aus einer Kursevaluation an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW), SchweizPage, Julie; Raithel, Jürgen; Luomajoki, Hannu; Schämann, Astrid; Kool, Jan
20-Dec-2023Evidenzbasierte Ergotherapie bei Menschen mit durch Multiple Sklerose bedingter FatigueWeise, Andrea; Hersche, Ruth
2018Evidenzbasierte Patientenedukation zu FatigueWeise, Andrea; Hersche, Ruth
2016Evidenzbasiertes Arbeiten zwischen Ausbildung und Umsetzung im BerufsalltagKocher Stalder, Cornelia
May-2008Evolution of tibial SSEP after traumatic spinal cord injury: baseline for clinical trialsSpiess, Martina; Schubert, Martin; Kliesch, Uta; Halder, Pascal
Oct-2015Experiences and reflections of occupational therapy students on short-term international mobilityKaelin, Vera; Guidetti, Susanne; Poerpodipoero, Soemitro; Blankvoort, Nadine
2023F-Words? - F-Words! Teilhabe-Orientierung in der SozialpädiatrieBorusiak, Peter; Becher, Thomas; Müller-Butzkamm, Gisa; Kessler-Thomanek, Katja; Katzensteiner, Susanne, et al
8-Sep-2023Die "F-Wörter" – Teilhabe-Orientierung (nicht nur) in der Sozialpädiatrie : Wort 4: "Freunde"Krieger, Beate; Schulze, Christina
2011Factors that impact the level of difficulty of everyday technology in a sample of older adults with and without cognitive impairmentPatomella, Ann-Helen; Kottorp, Anders; Malinowsky, Camilla; Nygård, Louise
May-2024Factsheet Forschungsprojekt «Psychosoziale Faktoren im Alltag von geflüchteten Kindern in Kollektivzentren – eine explorative Analyse»Knoll, Alexander; Roos, Kim; Mörgen, Rebecca
2010Fallorientierte Didaktik : Fälle im Unterricht einsetzenBecker, Heidrun Karin
1-Jan-2019Fatigue aktiv entgegenwirken : Energiemanagement-Schulung (EMS) bei Multipler SkleroseWeise, Andrea; Hersche, Ruth
Sep-2021Fatigue self-management education in persons with disease-related fatigue : a comprehensive review of the effectiveness on fatigue and quality of lifeHersche, Ruth; Roser, Katharina; Weise, Andrea; Michel, Gisela; Barbero, Marco
2017Fatigue-Management bei Menschen mit MS-bedingter Fatigue im stationären Setting in der SchweizHersche, Ruth; Weise, Andrea
2019Feasibility and preliminary results of a short inpatient energy-management education for person with MS-fatigueHersche, Ruth; Weise, Andrea; Della Bella, S.; Michel, Gisela; Barbero, Marco, et al
16-Sep-2021Feasibility and preliminary results of an inpatient energy-management education (IEME) for persons with Multiple Sclerosis related fatigueWeise, Andrea
2016Feasibility of a policy game to enhance political reasoning skills of bachelor studentsKrieger, Beate; Küng, Cécile
26-Nov-2016Feasibility study of a single-blind randomised controlled trial of an occupational therapy interventionGantschnig, Brigitte; Nilsson, Ingeborg; Fisher, Anne G; Künzle, Christoph; Page, Julie
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