Ausbildungszufriedenheit messen : Vergleich zweier Instrumente bei Pflegestudierenden - eine psychometrische Studie

Beerli, Stefanie; Hediger, Hannele; Panfil, Eva-Maria

doi:10.1024/1861-6186/a000693

Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-25706

Publication type:	Article in scientific journal
Type of review:	No review
Title:	Ausbildungszufriedenheit messen : Vergleich zweier Instrumente bei Pflegestudierenden - eine psychometrische Studie
Authors:	Beerli, Stefanie Hediger, Hannele Panfil, Eva-Maria
et. al:	No
DOI:	10.1024/1861-6186/a000693 10.21256/zhaw-25706
Published in:	PADUA
Volume(Issue):	17
Issue:	4
Page(s):	227
Pages to:	233
Issue Date:	2022
Publisher / Ed. Institution:	Hogrefe
ISSN:	1861-6186 2235-218X
Language:	German
Subjects:	Pflege; Ausbildung; Zufriedenheit; Umfrage; Methode; Fragebogen
Subject (DDC):	378: Higher education 610.73: Nursing
Abstract:	Pflegestudierende sollen in klinischen Ausbildungen ihre beruflichen Kompetenzen entwickeln und vertiefen. Damit dies bestmöglich gelingt, sind geeignete Lernumgebungen essenziell. Zu deren Bewertung werden in der Praxis verschiedene Instrumente angewendet. Nachfolgend präsentieren wir empirische Ergebnisse eines Vergleichs zweier Fragebögen, welche die klinische Lernumgebung mittels Zufriedenheitsbefragungen bewerten.
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/25706
Fulltext version:	Accepted version
License (according to publishing contract):	CC BY 4.0: Attribution 4.0 International
Departement:	School of Health Sciences
Organisational Unit:	Institute of Nursing (IPF)
Appears in collections:	Publikationen Gesundheit

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Beerli, S., Hediger, H., & Panfil, E.-M. (2022). Ausbildungszufriedenheit messen : Vergleich zweier Instrumente bei Pflegestudierenden - eine psychometrische Studie. PADUA , 17(4), 227–233. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000693

Beerli, S., Hediger, H. and Panfil, E.-M. (2022) ‘Ausbildungszufriedenheit messen : Vergleich zweier Instrumente bei Pflegestudierenden - eine psychometrische Studie’, PADUA , 17(4), pp. 227–233. Available at: https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000693.

S. Beerli, H. Hediger, and E.-M. Panfil, “Ausbildungszufriedenheit messen : Vergleich zweier Instrumente bei Pflegestudierenden - eine psychometrische Studie,” PADUA , vol. 17, no. 4, pp. 227–233, 2022, doi: 10.1024/1861-6186/a000693.

BEERLI, Stefanie, Hannele HEDIGER und Eva-Maria PANFIL, 2022. Ausbildungszufriedenheit messen : Vergleich zweier Instrumente bei Pflegestudierenden - eine psychometrische Studie. PADUA . 2022. Bd. 17, Nr. 4, S. 227–233. DOI 10.1024/1861-6186/a000693

Beerli, Stefanie, Hannele Hediger, and Eva-Maria Panfil. 2022. “Ausbildungszufriedenheit messen : Vergleich zweier Instrumente bei Pflegestudierenden - eine psychometrische Studie.” PADUA 17 (4): 227–33. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000693.

Beerli, Stefanie, et al. “Ausbildungszufriedenheit messen : Vergleich zweier Instrumente bei Pflegestudierenden - eine psychometrische Studie.” PADUA , vol. 17, no. 4, 2022, pp. 227–33, https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000693.