Publication type: Book part
Type of review: Editorial review
Title: Vom fokussierten zum beiläufigen Schreiben : Sprachgebrauchswandel in journalistischer Nachrichtenproduktion
Authors: Perrin, Daniel
Gnach, Aleksandra
Published in: Schreiben am Übergang von Bildungsinstitutionen
Editors of the parent work: Knorr, Dagmar
Lehnen, Katrin
Schindler, Kirsten
Volume(Issue): 15
Page(s): 171
Pages to: 188
Issue Date: 2017
Series: Textproduktion und Medium
Publisher / Ed. Institution: Peter Lang
Publisher / Ed. Institution: Frankfurt am Main
ISBN: 978-3-631-66989-1
Language: German
Subject (DDC): 070: News media, journalism and publishing
808: Rhetoric and writing
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/5130
Fulltext version: Published version
License (according to publishing contract): Licence according to publishing contract
Departement: Applied Linguistics
Organisational Unit: Institute of Applied Media Studies (IAM)
Appears in collections:Publikationen Angewandte Linguistik

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Perrin, D., & Gnach, A. (2017). Vom fokussierten zum beiläufigen Schreiben : Sprachgebrauchswandel in journalistischer Nachrichtenproduktion. In D. Knorr, K. Lehnen, & K. Schindler (eds.), Schreiben am Übergang von Bildungsinstitutionen (Vol. 15, pp. 171–188). Peter Lang.
Perrin, D. and Gnach, A. (2017) ‘Vom fokussierten zum beiläufigen Schreiben : Sprachgebrauchswandel in journalistischer Nachrichtenproduktion’, in D. Knorr, K. Lehnen, and K. Schindler (eds) Schreiben am Übergang von Bildungsinstitutionen. Frankfurt am Main: Peter Lang, pp. 171–188.
D. Perrin and A. Gnach, “Vom fokussierten zum beiläufigen Schreiben : Sprachgebrauchswandel in journalistischer Nachrichtenproduktion,” in Schreiben am Übergang von Bildungsinstitutionen, vol. 15, D. Knorr, K. Lehnen, and K. Schindler, Eds. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2017, pp. 171–188.
PERRIN, Daniel und Aleksandra GNACH, 2017. Vom fokussierten zum beiläufigen Schreiben : Sprachgebrauchswandel in journalistischer Nachrichtenproduktion. In: Dagmar KNORR, Katrin LEHNEN und Kirsten SCHINDLER (Hrsg.), Schreiben am Übergang von Bildungsinstitutionen. Frankfurt am Main: Peter Lang. S. 171–188. ISBN 978-3-631-66989-1
Perrin, Daniel, and Aleksandra Gnach. 2017. “Vom fokussierten zum beiläufigen Schreiben : Sprachgebrauchswandel in journalistischer Nachrichtenproduktion.” In Schreiben am Übergang von Bildungsinstitutionen, edited by Dagmar Knorr, Katrin Lehnen, and Kirsten Schindler, 15:171–88. Frankfurt am Main: Peter Lang.
Perrin, Daniel, and Aleksandra Gnach. “Vom fokussierten zum beiläufigen Schreiben : Sprachgebrauchswandel in journalistischer Nachrichtenproduktion.” Schreiben am Übergang von Bildungsinstitutionen, edited by Dagmar Knorr et al., vol. 15, Peter Lang, 2017, pp. 171–88.


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