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Issue DateTitleInvolved Person(s)
23-Apr-2018Tagesschule : Förderung von Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen durch „MehrZeit“ an Schule?Chiapparini, Emanuela
Sep-2018Tagesschulen : neue Herausforderungen für die Soziale ArbeitChiapparini, Emanuela; Thieme, Nina; Sauerwein, Markus
9-Jan-2018Tagesschulen und deren Bedeutung für die Professionen und die FamilieSchuler, Patricia; Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela
Jan-2019Targeted and group-specific social work interventions in the area of tension between the reproduction of hierarchical structures and the sensitivity towards differencesNef, Susanne
2019Towards an automatic assessment of impaired handwriting (and visuo-motor skills) in children with ADHDZysset, Annina; Stapel, Leonie; Dratva, Julia; Juvalta, Sibylle; Robin, Dominik, et al
4-Sep-2015Transitions in emerging adulthood : opportunities and risksEicher, Véronique; Chiapparini, Emanuela
Jun-2020Transnationalität und kulturelle Heterogenität im Kontext von Migration, Alter und Sozialer ArbeitGül, Garabet; Johner-Kobi, Sylvie
Sep-2019Eine Typologie differenzierter Sichtweisen auf das Konzept "Übergangsmanagement"Ruchti, Nina; Wegel, Melanie; Ros, Jenny; Lambelet, Daniel
2020Ungleiche Chancen im Hamsterrad : Befunde aus einer biografischen LängsschnittstudieGül, Garabet; Mey, Eva
22-Nov-2017«User Involvement» : Überwindung der Hierarchien zwischen Fachpersonen und Nutzenden am Beispiel der sozialen Stadtrundgänge von SurpriseFurrer, Ewald; Meier, Hans Peter; Berchtold, Carmen; Bitsch, Kevin; Chiapparini, Emanuela
2017Von Geometrieförderung über Hiphop-Kurse zu freiem Spiel : Im Brennpunkt : TagesschulenChiapparini, Emanuela; Stohler, Renate; Bussmann, Esther
4-Apr-2014Was heutige Jugendliche an Gemeinschaft schätzen, an Individualität brauchen und an Orientierung suchen?Chiapparini, Emanuela
Feb-2020Was ist soziale Nachhaltigkeit?Högger, Maria
27-Nov-2019"Wädenswil wächst – aber wie dicht und auf welche Art?"Muri Koller, Gabriela
2018„Die wissen gar nicht, was wir alles machen“ : Befunde zu multiprofessioneller Kooperation im Zuge der Einführung von Tagesschulen in der Stadt ZürichChiapparini, Emanuela; Kappler, Christa; Schuler, Patricia; Selmani, Kadrie
2019(Wohl)befinden von Schülerinnen und Schülern an TagesschulenChiapparini, Emanuela
12-Sep-2018Wohlbefinden von Kindern an Tagesschulen aus ihrer SichtChiapparini, Emanuela
May-2019Das Wohlbefinden von Kindern in TagesschulenScholian, Andrea; Chiapparini, Emanuela; Schuler, Patricia; Kappler, Christa
5-Sep-2018Wohlbefinden von Kindern und pädagogische Zuständigkeiten an TagesschulenChiapparini, Emanuela
7-Jun-2019Zunehmend psychiatrische Fragestellungen in den Sonderschulheimen und was bedeuten sinkende Separationsquoten in Bezug auf die Art der Klientel : Vorlesung gehalten an der VLSZ Weiterbildungs-Tagung, 7. Juni 2019Los, Barbara
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