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Browsing by Subject (DDC) 371: Schulen und schulische Tätigkeiten

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Issue Date	Title	Involved Person(s)
2011	Bedeutung des Projektunterrichts und Projektmanagements aus Sicht der Wirtschaft	Baumann, Daniel
2019	Bedeutung und Gestaltung von Schulgärten in der Heil- und Sonderpädagogik	Föhn, Martina; Wulfers, Ellen; Annik, Artho
May-2014	Befunderhebung im Klassenzimmer : das School AMPS in der Grundschule	Kaelin, Vera; Hasselbusch, Andrea; Dancza, Karina
2019	Beratungskonzept der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung Graubünden	Kunz, Nicola; Nay, Sep Mudest; Wyss, Petra
1999	Bericht über die Evaluation : Heilpädagogik im Regelkindergarten. Modellversuch im Evangelischen Kindergarten Holzappel	Steinebach, Christoph; Steinebach, Ursula
2021	Berufswahl im Sonderschulsetting : besondere Bedürfnisse = besondere Unterstützung	Borner, Susanna; Scheiwiller, Edith; Erni, Jolanda
2013	Bessere Kommunikation würde allen helfen : Schulen und Öffentlichkeitsarbeit - Sechs Thesen und sechs Antworten	Stücheli-Herlach, Peter
2018	Best practices in e-assessments with a special focus on cheating prevention	von Grünigen, Dirk; Benites de Azevedo e Souza, Fernando; Pradarelli, Beatrice; Magid, Amani; Cieliebak, Mark
2012	Best practices in teaching	Prandini, Markus
21-Mar-2018	Die Bewegung zum akteurspezifischen Verständnis des Wohlbefindens von Kindern innerhalb der Bewegung der Ganztagsbildung	Chiapparini, Emanuela
21-Jan-2014	Bildung und Betreuung in schulergänzenden Angeboten	Biebricher, Martin; Stohler, Renate
13-May-2021	Bildungskontexte und (Aus-)Bildungswege von jungen Geflüchteten im Spannungsfeld von Ein- und Ausgrenzung	Sowe, Rahel; Aeppli, Petra; Mayer, Alexandra; Schlegel, Frida; Roos, Kim
2020	Blended Counseling : Distanzberatung im Beratungsalltag am Übergang 1	Glenck, Anita; Rohr, Balz
2020	Blended Counseling – Beratungsform der Zukunft bei der IV-Stelle Graubünden? : Herausforderungen und Chancen, die sich bei der IV-Berufsberatung durch eine mediatisierte Kommunikation ergeben, mit Fokus auf die Videoberatung	Borner, Susanna; Fischli, Otto; Heule, Dario
2023	Blended learning quality as crucial factor for an effective flexible learning study program	Müller Werder, Claude; Mildenberger, Thoralf; Steingruber, Daniel
2009	Ein Blended-Learning-Szenario für die MTA-Ausbildung der Fachrichtung Radiologie im Vergleich zu einer Präsenzausbildung	Hohenberg, Gregor; Druhmann, Carsten K.
2017	Bürokratische Zielverschiebung : Negativeffekte von Evaluationen theoretisch rekonstruieren und praktisch meiden	Arn, Christof; Röösli, Franz
Jun-2020	Chancen und Herausforderungen der Schulsozialarbeit für die Kooperation mit sozialpädagogischen Fachpersonen an Tagesschulen	Scholian, Andrea; Chiapparini, Emanuela
2010	Chancengerechtigkeit in Tagesschulen : erste Ergebnisse aus der Evaluation «Projekt Tagesschulen in Basel-Stadt»	Forrer Kasteel, Esther; Schnurr, Stefan; Schüpbach, Marianne
28-Mar-2024	Chatbot-Coaching zur Ressourcenförderung bei Lehrpersonen	Ulrich, Sandra; Burtscher, Michael Josef

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